六年级学习困难学习跟不上,怎么办?在线等
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  • 您好,六年级学习困难多是由于孩子长期压抑的心理造成的,属心理问题,一般可通过系统的心理治疗和中医中药治疗即可,并且患者应多注意多与人共事、沟通,引起的原因还可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态,自我调节抑制。若是症状比较严重,无法通过自我调节得到缓解,建议您亲自去找心理医生咨询一下为宜。

  • 如果发现孩子的学习成绩不好,六年级学习困难,不要一味的责骂。在日常生活中,要多留心孩子的行为表现,是否有所异常,时刻警惕孩子患多动症的可能。而据了解,现在多动症诊断的年龄已由6岁前移至4岁。幼儿患多动症的可能性也不能忽视。

  • 六年级学习困难实际上就是学习早期的学习技能获得障碍,核心障碍就是不能获得正确的学习技能。在原发问题的基础上,可能会出现继发性的心理改变,包括情绪焦虑、紧张、注意力不能集中、行为障碍、适应困难等。药物主要是针对学习困难所继发的精神症状,对于核心的学习技能障碍,不会有太大的帮助。改善情绪症状可以选择应用抗焦虑药物,舍曲林、氟伏沙明对于儿童青少年是有适应症的,哌甲酯和托莫西汀对于伴有注意缺陷多动障碍的患者会有帮助。另外就是学习技能的训练,包括采用系统的、累积式的、多感官的教育,模拟听、说、读、写等综合能力,有效训练内容强调语言结构等相关的训练,可以帮助患者提高学习的能力。

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