泽普(图)_ADL上肢能力训练_上肢

认知功能训练系统，包括体能模块、智力模块和心理模块；智力模块包括空间认知功能训练、认知广度训练、目标认知训练、言语认知训练、表象认知训练、刷新能力训练、工作记忆训练、记忆再认训练、认知识别训练、认知执行训练；体能模块包括平衡测评、力量测评、柔韧测评、肌肉强力与耐力测评、耐力测评；心理模块包括父母常用问卷、常规心理测评、职业倾向测评。

第三种游戏类型是动作协调类游戏，要求患者左右手或手脚同时完成一个动作，如拍球、、投掷等；精细类游戏，主要指练习手眼协调动作，如用手指拨算盘、串珠子、插磁性小棒并对齐、钱币储蓄等；***还有综合类游戏，融合益智、记忆、协调、精细等游戏特点，如套圈、折纸、搭积木、下象棋、围棋乃至五子棋等。

智能认知康复训练平台在人在完成运动控制训练、认知训练、ADL日常生活活动能力训练等各项训练内容的同时，更加注重本体感觉的训练和参与度，让人更直观地感受空间位置的变化。作为一个***化康复设备，使用了的虚拟现实和人机情景互动技术，以增加训练趣味性、沉浸互性和构想性，度地发挥康复训练的作用。同时，系统还包含了丰富的评估内容。评定与训练相结合，评定为训练提供依据，训练为评定提供指导反馈，结合，为医生的工作和人的康复提供了极大的便利。

一种认知功能训练系统，上肢与认知系统，其特征在于：包括体能模块、智力模块和心理模块；所述智力模块包括空间认知功能训练、认知广度训练、目标认知训练、言语认知训练、表象认知训练、刷新能力训练、工作记忆训练、记忆再认训练、认知识别训练和认知执行训练；所述体能模块包括平衡测评、力量测评、柔韧测评、肌肉强力与耐力测评、耐力测评；所述心理模块包括父母常用问卷、常规心理测评、职业倾向测评。

【技术特征摘要】

1. 一种认知功能训练系统，其特征在于：包括体能模块、智力模块和心理模块； 所述智力模块包括空间认知功能训练、认知广度训练、目标认知训练、言语认知训练、

表象认知训练、刷新能力训练、工作记忆训练、记忆再认训练、认知识别训练和认知执行训 练； 所述体能模块包括平衡测评、力量测评、柔韧测评、肌肉强力与耐力测评、。

现代认知康复是指对患者大脑行为先做出评估后而进行计统、功能定向的训练活动，其目标是提部吻者个体处理和解释信息的能力，改善在家庭和社会生活中各方面功能5即改善与每位患者的日常生活活动（activities of dairlivngADL)相关联的各种功能。实际上，认知康复是一个干预系统，通过改善再处理和解释信息方面的障碍或改变环境来提高日常功能能力。随着临床神经心理学的发展，认知廉复主要运用神经心理学的研究成果，对认知障碍患者进行评估和康复训练，故也称为神经心理康复neuopsychobgical ehabilitato）。

1认知功能障碍的评估

认知功能的评估贯穿康复始终，认知功能评估分为综合的和单项的评估，后者如注意、记忆等。本节主要涉及综合的认知功能评估，传统上一般采用神经心理测验量表。经典的认知功能评价测验量表有Wecheler成人智力量表、Luri-Nebraska神经心理成套测试和神经心理成套测试。前两者主要侧重一般能力的检测，而HR的测量项目更为，包括从简单运动到复杂思维的检测。这些量表的优点是测试内容比较，局限是消耗时间长，并且相对缺乏客观。

指端受挤压伤后。组织内出血积聚于甲下时。甲下呈青紫色或紫红色，严重时指甲可浮起。甲下往往合并末节指骨，手指末端肿胀；疼痛剧烈，甚至影响睡眠。甲下积血需及时清除，以防日后发炎。清除的方法很简单，用碘酒、酒精等消毒指甲后，用一根烧红的钢丝或拉直的回形针，在部位的指甲上烫一个或几个洞，血即流出，疼痛立即减轻，再用西林纱布条之类的敷料包扎即可。一般不应拔除指甲，若指甲即将脱落则可予以拔除。

手部皮肤损伤

手外伤时常见的是皮肤损伤。处理好皮肤损伤，不仅可以缩短疗程，减少痛苦，而且可以避免，减少残废，为修复手部其他组织的损伤创造条件。

皮肤损伤的类型很多，短而浅的皮肤伤口，只要清洗后用或碘酒消毒后包扎即可。其他伤口，均需去医院进行***清创和覆盖创面，以争取伤口早日愈合。术后用消毒纱布分指包扎伤口，以利手指活动。植皮的伤口，需将伤指及腕部固定2～3周。术后抬高患肢，以减少手部肿胀．术后10～14天拆线。早期活动伤指及健指。

手部肌腱损伤

每个手指都有伸肌腱和屈肌腱，所以手指能够作屈伸动作。在指背和手背的肌腱称伸肌腱，能使手指伸直；在手指掌面和手掌内的肌腱称屈肌腱，能使手指屈曲。

非常简单有用的的智能手功能训练器

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下肢康复训练器     ZP-KFQ    

规格：145×58×131cm                              

用途：改善下肢关节活动度及进行肌力耐力训练                                                                        

备注：坐立两用，阻力可调

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踝关节屈伸训练器         ZP-HQS    

规格：40×30×97cm                              

用途：用于踝关节屈伸活动训练                    

备注：手杆可加强训练范围及抗阻力，左右可调。也可用于被动训练

64     股四头肌练习板     ZP-GSB     '规格：82×20×15～30

用途：膝关节运动受限者进行股四头肌主动运动

65重锤式髋关节训练椅        ZP-KGJ      

规格：110x60×110cm

油缸阻力大小：10-330N  10档（有数字显示）                

用途：用于髋关节外展，内收肌力训练 '

66液压式踏步器    ZP-YTQ    

规格：86×82×128cm                                

油缸阻力大小：10-330N  10档                      

用途：改善下肢关节活动度范围及进行肌力耐力训练                                                      

备注：阻力可调

67     髋关节旋转训练器         ZP-KXZ      

规格：120×50×90～110cm

用途：通过组不运动及改善髋关节的旋转功能'

康复科开展言语认知功能障碍康复评估训练

（1）、视觉注意力持续操作测验：

测验时间为12分钟，分三类测验循环显示：

①、0-9共10个数字随机在屏幕上一个一个地出现，每当出现特定数值时触发；

②、10个数字在屏幕上同时出现且数字位置每次显示的不固定，上肢运动控制评估，其中有特定数值时触发；

③、10个数字在屏幕上同时出现且数字位置每次显示的不固定，不要管特定数值1和有特定数值2时触发，ADL上肢能力训练，并对以上三类测验所得正确数、错误数、遗漏数及反应时间进行统计。测量测试者的视觉注意力、冲动性及反应能力。

（2）、听觉注意力持续操作测验：

 随机读取0-9字，听到3时在电脑软件上的靶上触发；测试时间12分钟，测验指标：正确数、错误数、遗漏数及反应时间。测量测试者的听觉注意力、冲动性及反应能力。

（3）、视听觉组合注意力持续操作测验：

软件上随机显示0-9数字并读数字，如出现显示的数字和读取的数字一致时触发。测试时间12分钟，测验指标：正确数、错误数、遗漏数及反应时间。测量测试者的视觉及听觉的注意力、冲动性及反应能力。

三、认知能力评估训练系统功能说明

（1）注意力训练：包含注意力分配测验、注意广度测验、注意稳定性测验、注意转移测验、注意搜等测验和训练等，强调对刺激物形、色、声等各方面特征的分化抑制及选择性注意，以及快速浏览、快速查找、快速匹配的能力，同时还辅以一些需要长时间持续保持注意力的训练设计，促进儿童注意力的集中性、持久性、广度、分配及转移灵活性多方面提高。

（2）记忆力训练：包含瞬时记忆、短时记忆、长时记忆、记忆保持、记忆再现、记忆再认等测验和训练，通过强化儿童的多种渠道，从刺激物的外形、大小、颜色、声音及时空关系等各方面入手，结合趣味游戏及正向强化，促进儿童有意记忆的发展，扩大儿童记忆的范围、广度，延长记忆保持时间，训练儿童机械识记和意义识记方法，提高记忆的准确性，强化儿童在识记、保持、再认及回忆过程中的记忆策略、技巧。

言语功能障碍多继发于脑血管疾病患者，据调查，可累及语言区的大脑中动脉病变占到60%～80%。言语功能障碍主要包括失语症、构音障碍及言语的失用，其中构音肌瘫痪导致的构音障碍恢复较快，而脑内言语区结构损害导致的失语症及言语的失用恢复相对缓慢。言语功能障碍的主要表现有：言语流畅度和韵律的障碍、找词障碍、复述困难、命名困难、造句困难、言语行为的异常、失写与失读。言语功能障碍常常伴随有认知功能障碍，认知障碍多继发于脑卒中后、脑外伤、、脑性瘫痪、＝性脑病等各种脑部损害的患者，表现为感知觉、注意、记忆、执行能力及思维逻辑等障碍。不同程度的言语认知障碍都会阻碍患者的日常交流、肢体功能与日常生活活动能力的康复，并对患者心理健康造成不良影响。

言语认知评定训练系统，在康复科投入使用。该系统可针对失语症及认知障碍患者运用计算机评定训练系统进行准确客观的测评与科学的训练。由训练师运用该系统对失语症或认知障碍患者进行评定，确定患者存在哪些问题，再针对问题对患者进行听理解、言语表达、阅读、构音、文字表达（听说读写）、时间空间定向力、计算力、记忆力、执行力一种或多种有针对性的训练。通过训练使患者的言语和认知功能得到修复和改善，上肢，提高了患者的残存言语功能及交流能力并运用到日常生活中，从而缩短了脑损伤患者的康复疗程，提高患者的日常生活质量，改善心理障碍。