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北京慧利创达科技有限责任公司
主营：虚拟演播室、校园电视台。慕课室。超清演播室
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录播教室搭建真三维虚拟演播室建设
北京慧利创达科技有限责任公司 ***搭建演播室录课室慕课制作
构建新的网络课程文化
慕课的基本信念是“将世界上****的教育资源，送达地球*偏远角落”。召集了****大学的教师担纲授课，制作包括短视频在内的精品资源，供任何人免费开放地访问、使用和传播，并且没有人数限制。
n 建构新型的教与学模式
将“翻转课堂”学习模式融入其中，真正实现“翻转课堂”根本理念，让学生在课余时间自由选择授课时间，重新安排了课内和课外的学习时间和学习内容，将知识讲解与个体建构主要放在课外，将知识内化和社会协商主要放在课外，真正让学习权从教师身上转移到学生身上。
建构系统化的深层次学习分析
n 一堂多学科不受场地限制
基于全景课件制作系统的帮助下，教学的方式不再局限于专科专学的模式，实现小场地大应用的实际需求，在院校搭建全景课堂授课室，可上院校开设的所有类型课程，每堂课都可以创建丰富的相关主题场景，改变传统教学的形式，真正达到精品课程的要求。
n 教具多样化授课更轻松
全景慕课将授课所有使用的教具3D图形化，可无死角的观察各个学科的教具，节省了教具的库存管理、制作费用，并且不受复杂教具难以制作的限制，同时在全景慕课中，可以实时的与教具产生互动，让学生对***知识的理解更加深刻。
n ***性强
全景慕课打破了常规的教学模式，由教师为主导的课堂，慢慢变为了教师、教材合二为一的虚拟场景教学模式。让学生体验新鲜感的同事，加深了对每一学科的深化与记忆。任何教师都可以将课程讲解生动并且高质量，轻松带动学生的积极性。
作为本项目的建设的一个重要组成部分，对相关技术人员进行、细致的培训是不可或缺的。培训不但要满足管理、使用、维护等人员的使用要求，更重要的是要保证整个系统的正常运行，以*终达到技术人员对系统自主管理、自主维护的目的。
根据我们多年来实施系统集成项目的经验，当被培训的对象对项目实施过程中接触到的系统软硬件有了感性的认识之后，再通过系统的基础课程培训完善其理论基础，将会很快地提高相关人员的技术水平及维护水平。
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