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祥明教育与您分享：提高英语阅读的方法
阅读就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
***的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的同学。先可以看一些（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。
***是做***，从四级到六级，力争把***里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：***你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。如果真的无法掌握一些技巧，或者你想更系统的学习口语，建议大家选择一家***的英语课程培训。
祥明教育与您分享：英语学习小技巧
释义记忆
所谓释义记忆法，就是把词缀同其相连词汇的关系予以解释， 从而强化记忆，扩展词汇量。
(１)前加释义
所谓前加释义，就是把前缀同其相连词汇的关系予以解释， 从而强化记忆，扩展词汇量。
pro－ 表示“在...之前”
fane 神殿
profane 不信神的；不敬神的；世俗的；亵渎的；外行的；
没有***知识的
profane 亵渎；玷污
现以前缀 ad- 为例，进一步探讨前加释义的意义和作用。
ad－ 表示“ 强调 ”
apt 适当的
adapt 使适应
opt 抉择
adopt 采纳
verb 动词
adverb 副词
前缀 ad- 在某些辅音字母之前发生同化作用，ad 改为 af，ag，al ， ap ，ar，as，at，在其他辅音字母和元音字母前前缀 ad 不变。
ad ───> af
fray 吵架
affray 闹事
ad ───> ag
grieve 悲伤
aggrieve 悲痛
ad ───> al
lure ***
allure ***
ad ───> ap
peal 钟声
appeal 恳求；呼吁
ad ───> ar
rear 后部的
arrear 尾数；拖欠
ad ───> as
sure 确信的
assure 使确信
ad ───> at
tach 扣；钩
attach 缚；系
祥明教育与您分享：如何提高英语听力
听力训练分为两大部分：精听和泛听。
先说精听。
精听的要求是：能够听出原文中的所有细节（特别是数字），包括时态，单复数，第三人称等，对于生僻的人名地名专有名词等，虽然不能听懂，但要能够判断那是专有名词。更形象一点的说法是，精听的时候可以想象成你正在进行一场听力考试，必须竭尽全力记住你能听到的每个细节。保持每天被几个英语单词，不要多，10个也行，5个也好，但是每天都要背。
1.先从头到尾听一遍这段材料了解大意
2.再听一遍，看看有哪些词没听出来
现在看一遍听力原文，对比一下，出现了哪些生词，有哪些词是自己会的却没有听出来，有哪些词听错了，有哪些连音吞音没听出来。然后查词典把这段材料中的生词解决掉。
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第9年
