***儿童异常行为的矫正:处理尖叫和发脾气问题
1)因为没有语言可用,来达到他想要的东西
(1)当孩子为了得到糖果、糕点、冰淇淋或想要(买)感兴趣古怪的东西时,会持续几个小时的尖叫或大声叫喊、跺脚、踢东西、撞头、大发脾气等。
(2)处理的办法——消退法 a) 在街上或商店等场所里发生时,wei一的解决办法是尽快地把他从现场拖走(即逃离现场)。 b) 在家里,一旦出现尖叫、发脾气时,只要没有自伤行为,就应当不予理睬,并坚持到他平静为止。还可以把带到单独的房间(隔离室)内,隔离一段时间,待他停止尖叫、发脾气后,立即给予很多的关心和爱抚或给他表扬和赞许,并给予适当的奖励。记住,不予理睬的终了不给奖励是无用的。在不予理睬到他安静时,需要时间才能起作用,“还需要(训练者)钢铁一般的神经,加上聋子一样的耳朵”,言语发育迟缓,才能获成功。
***儿童异常行为的矫正:处理社会交往方面令人难堪的行为问题的矫正的办法:
1、进行“社交行为调整能力”的训练
(1) 家长和教师必须订出一系列的社交规矩,以便提前采取行动,防止“不适应”行为出现或重***生。
(2) 每当他出现不良的社交行为时,你要合理合情地,立即、坚决地加以制止,经过一段时间训练后,他就会明白,不能那样说,不能那样做。
2、由于对社会上的规则、规范不理解而出现的与社会不相适应的行为。如,在商店里,拿起东西就吃、就走,不付钱。在当众下无知地脱裤撒尿等。做出与社会规则、规范相抵触的行为。
处理的办法是:一旦这种困难行为开始,就紧紧拉住他,同时用坚定的声音告诉他:“不行!”、“不准碰!”、“不能拿!”等,让他开始明白到“不行”是严格禁止的。之后,再针对问题,分析原因,制订出系列的计划进行训练,以增进他学习符合社会规范的行为。如进行购物游戏,开商店活动,***的方法等活动。
什么是阿斯伯格综合症
阿斯伯格综合征(Asperger Syndrome,简称AS)是广泛性发育障碍(PDD)中的一种综合征,有某些特征类似孤独症(Autism,又称***),如人际交往障碍,刻板、重复的兴趣和行为方式,因而也被归入更广泛的孤独症谱系(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)。
苏州市佳悦特殊儿童早期干预中心主要为特殊儿童提供听力训练、语言训练、***儿童行为矫正、***儿童情绪训练、感统训练、nao瘫训练等。中心专为特殊儿童提供促进其quan面协调发展的康复教育课程,为不同障碍儿童及其家人提供量身定制的***服务,协助有障碍的儿童发挥其所能,重建积极人生态度,早日融入正常生活!
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