不要抱怨老师不好
清华的老师做研究都是大牛,但是几乎没有老师好好给本科生上课。没有人教你怎么办,你不会倒是不正常的了。有一次上微机原理课,老师说,今天回去用Protel把课上的电路模拟一下。同学们都说,我们是这辈子***一次听说这个软件。老师说:“这是电子工程人员必备的软件。”转身就走了。没办法,我们回去在图书馆熬了3天终于把这个软件学会了。一次数学课,老师让我们回去用MAT?鄄LAB画一个三维的图形。同学们都说没学过———这好像是数学系的一门必修课,老师只说了一句:“没学过?回去学呀!”我们又是在图书馆耗了好几天,1基本弄明白了。所以,学企通教育管培生培养,当你觉得有哪一科学得不太好的,一定不要埋怨客观条件,自己的努力才是成功的基石。
为什么这个故事会对***患者的焦虑有抚慰作用呢?
闪光的人生,学企通管培生认证,只在于生命中闪光的时刻到底有多少。其实,哪怕闪光的时刻只有1年,学企通管培生培养,也远比焦虑无奈、痛苦折磨的10年,更让人向往。
这也是这个故事为什么可以让很多***患者,在听完后能够放松下来的原因。因为当我们确知了生命的数量之后,我们就开始关心质量了:生命的“高质量”当然取决于质量,学企通,而不是数量。
开启心灵的太极推手,需要你我共同的投入。***,留一个问题给你,如果你愿意接受开启,请拿起笔:
在这个世界上,我们哪一个人生命不是有限的呢?难道,非要等到剩下的日子“数量”***时,我们才会关心“质量”吗?今天就该是“金天”—金子做的一天天。那么,你如何才能让生命的闪光时刻更多呢?
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