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杭州康语健康管理有限公司
主营：自闭症（孤独症）,语言发育迟缓,感统失调等儿童康复训练
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言语训练方法
一阶段
给孩子玩小球，杭州语言发育迟缓训练，让球滚来滚去，或者把球放进小洞里，让孩子找已经消失的小球；玩各种摇铃，喇叭等等有声音的玩具。
二阶段
1拿起电话做打电话动作、拿起小水杯做喝水的动作等；
2将书放到书柜上、将鞋子放进鞋柜、将积木放进玩具箱中等；
3准备各种形状、色彩、图案的镶嵌板，镶嵌板的个数由少到多，让孩子练习放镶嵌板。
其次，家长可能要关注的是，杭州语言发育迟缓咨询，语言发育“迟“的儿童是否可以自己赶超上来。以下是根据大量临床科研得出的数据的一个简要总结：1.在两到三岁半之间，“语迟儿童”的比例大约是13.5-17.5%;2.在四到七岁之间，被诊断为 “语言障碍“的儿童的比例是7.4%-9.4%;3.在四岁到五岁之间，被诊断为“语言障碍”的儿童，语言问题一般会持续，到了学龄以后还会延伸到和学习相关的阅读、书写方面的困难。所以那些还在相信“男孩开口晚”、“越晚说话的孩子越聪明”而对孩子说话问题放任无为的家长们，真要注意了：0~3岁是宝宝语言发育zui快、zui关键的阶段，杭州语言发育迟缓，千万别错过了这个黄金期。在语言学习过程中，家庭教育引导和周围语言环境非常重要
智力——认知能力低下，智力低下会影响语言能力的发展。遗传——父母中如果至少有一方幼年时语言发育迟缓，那么孩子很可能会出现同样的问题。语言环境——提供正确的***，尽可能多的交流，提供丰富的环境信息，杭州语言发育迟缓哪家好，对语言学习具有重要的影响。接受外界刺激越多，语言发展越快。情绪——如果孩子感觉到学习语言的快乐，对学习语言感兴趣，那么通常进步会比较多。自信、鼓励、求知欲等积极情绪对促进语言能力的发展帮助很大。造成宝宝语迟的原因有很多，针对原因造成的宝宝说话迟现象，家长首先应放下疑虑，同时要增加和宝宝语言沟通的机会，并想方设法鼓励宝宝多说多练。
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第8年
