在6S活动中,我们应不厌其烦地教育员工做好整理、整顿、清扫工作,其目的不只是希望他们将东西摆好,设备擦干净,主要的是通过细锁单调的动作中,潜移默化,改变他们的思想,使它们养成良好的习惯,进而能依照规定的事项(厂纪、厂规、各种规章制度,标准化作业规程)来行动,变成一个有高尚情操的真正员工。
总之,6S活动是种人性的素质的提高,道德修养的提升,目的在于“教育”育新“人”。
推行6S管理的作用
a)提供一个舒适的工作环境;
b)提供一个安的作业场所;
c)塑造一个企业的优良形象,提高员工工作热情和敬业精神;
d)稳定产品的质量水平;
e)提高工作效率降低消耗;
f)增加设备的使用寿命减少维修费用。
推行6S管理的理由
实践证明6S推行不良,会产生下列不良后果。
a)影响人们的工作情绪;
b)造成职业伤害,发生各种安事故;
c)降低设备的精度及使用寿命;
d)由于标识不清而造成误用;
e)影响工作和产品质量。
目视化管理的目的
1、让问题看得出来
将正常状态予以标示,一旦离开此状态就意味着异常、问题的发生,则可早发现,早作对策。例如,在仪表中正常范围内做上绿色标记,一旦指针偏离绿色范围,即知道有异常发生。
2、让应该管理控制的事项众所周知
将应该管理控制的事项公布于众,能使现场作业人员正确地执行工作流程。
3、管理的效率化
实施目视化管理,使现场作业人员及管理人员能时刻把握现场的生产状况,判断工作的正常与否,从而提高管理的效率。
分析操作者与机器的位置,需定置什么工具、物品。
操作者动作分析,设置合理6S定置管理。
通过作业者和班组作业的分析,人和机械的配置分析,研究作业者的工作效率,去掉作业中不合理状态,清除人和物结合的不紧密状态,消除生产、工作现场无秩序状态,从而建立起率,合理文明生产秩序。
工艺分析
以工艺分析为原则,按物的加工处理过程,分成加工、搬运、检查、停滞、储存等五个环节。同时分析工序的加工条件、经过时间、移动距离,从而确定合理的工艺路线、运输路线,使改进后的现场环境达到人、物、场所一体化。
动作分析
研究作业者动作,分析人与物的结合状态,发现合理的人、物结合状态,使作业标准化,使物品定置规范化,使人、物、场所结合化。
环境因素分析
凡环境因素有不符合国家环境标准要求的情况都必须改善,达到***。
6S定置管理图
库房定置内容
a)设计库房定置图,悬挂在库房的醒目处;
b)对污染环境、限制贮存物,物品实行特别定置;
c)限期贮存物品要用特定的信息表示接近储存期;
d)帐簿前页应有序号、物品目录及存放点;
e)特别定置区域,要用标准符号和无标准符号规定符号表示;
f)物品存放的区域、架号、序号必须和帐卡物目录相符。
办公室定置内容
a)设计各类文件资料流程;
b)办公桌定置;
c)文件资料柜定置;
d)卫生及生活用品定置;
e)急办文件、信息特殊定置;
f)座椅定置表示主人去向。
6S定置管理的通用设计原则
设计时应遵循的基本准则。
a)整体性与相关性;
要按照工艺要求的内在规律,从整体和局观念来协调各定置内容之间的关系,使定置功能达到优化程度。
b)适应性和灵活性;
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