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主营：自闭症（孤独症）,语言发育迟缓,感统失调等儿童康复训练
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自闭症有哪些训练方法？ 各种孤独症教育训练疗法主要包括：应用行为分析疗法、孤独症和社交障碍儿童的行为训练--结构化教育、地板时光疗法、人际关系发展干预疗法、图片交换交流系统 、行为分解训练法、感觉统合训练、听觉统合训练与膳食疗法等。ABA 疗法是用于自闭症的吗？ ABA 是英文 Applied Behavior Analyses(应用行为分析) 的缩写，也被称为「行为训练法」，是一种常被用来对有发育障碍的儿童进行早期行为干预与训练的操作性方法体系。尽管在 ABA 发展的几十年中，它一直备受争议，杭州多动症机构，但毫无疑问，杭州多动症课程，至今尚无任何方法能够象 ABA 那样通过有效解决孤独症儿童的行为问题，从而达到减轻症状的效果。而且 ABA 在临床的实践操作上已形成一整套结构化的方法体系，因此 ABA 至今仍被大多数的孤独症***人员及所认可，也包括许多得益于 ABA 而成长的孤独症儿童的家长所认可。
自闭症特征：对外界的反应异常“充耳不闻”、“视而不见”是自闭症孩子常常会表现出来的特征。有时候一声响雷能让大人都吓一跳，而自闭症孩子却能表现得十分淡定，就像活在自己的世界里，外界的事物完全不会影响到他们一样。发现蛛丝马迹的妈妈也许会带孩子看过耳鼻喉科却未能检查出问题。另外一种情况就是自闭症的孩子可能对日常中很小的改变或刺激产生过度强烈的反应，例如听到音乐声会兴奋地尖叫等，也有人对某些气味、色彩、形状、质感等反应过于兴奋或恐惧。
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第8年
