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祥明教育与您分享：英语的学习技巧
1.趣味造句
此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如baby， bachelo r，bad，bacon，badly，bacteria， balance等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelo r without a baby lost his balance a nd fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，a nd was awarded a badge。一个没有孩子的单身汉身子失去了平衡，结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的熏肉，并被授予一枚***。
这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有音韵的效果，读起来朗朗上口。
2.巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。
如：由east我们可以扩展记忆beast(野兽)，feast(盛宴)，yeast(硝母)；由obtain(获得)，contain(包含)，maintain(维持)，sustain(支持)，retain(保留)。
祥明教育与您分享：提高英语口语和听力的方法
方法：用听英文歌、看英文电影电视的方法来提高听力和语感。
听歌时，蕞好能反复听（歌曲循环播放就像一个“天然复读机”），请注意到单词中间字母的浊化现象、单词词尾字母失去***等略读现象以及单词间的连读现象。这些对看懂英文电影、开口说地道英语都很有帮助。
看电影、看美剧提高英文听力+语感+口语。
1.看字幕！剧集反复多看几遍！后面学习口语的时候完全丢掉字幕，光学美语表达！
2.了解情境，逐句精听，进行角色扮演，直至完全掌握为止。
祥明教育与您分享：阅读理解扣分多？来学学这些技巧吧！
阅读理解能力是一种习得的技能。要求读者能够流畅阅读、保持专注并批判性地思考书籍或文本的内容。然而，不幸的是，许多学生在理解文本方面十分吃力。有些人，不能从细节处发现文章主旨，而有些人则根本不明白这本书究竟在讲什么。
1.读前查看标题及其他信息——Look at the Headings and Other Information before You Begin
对一些阅读能力欠佳的学生来说，将阅读前浏览章节标题和副标题的技巧培养成习惯，这件事并不难。该信息有助于学生在阅读过程中对将要学习的内容有一个总体的认知。
2.备好本子记录要点和疑问——Keep ***er Handy for Notes and Questi***
阅读时，学生应备好纸笔，以便记下要点和思考的问题。还可以列出本章节的重点单词以及任何需要定义的不熟悉的术语。
3.学习聚类词汇——Learn to Cluster Words
聚类，是一种通过让学生学习阅读构成短语的单词组或在语义上合并到一个聚类的方式来增强个人阅读理解能力的技能。
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第8年
