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少儿编程的现状
提起编程，大家首先想到的是程序员，而我今天的主题确是少儿编程。也许很多人会问，儿童也会编程吗？别急，让我们看看现在的形势。
先让我们看看，少儿编程教育整体的发展情况，概括来说，可以认为国外发展如火如荼，人工智能项目代理哪家好，国内方兴未艾。国外不仅在***层面上大力鼓励，相关的公司、机构也是五花八门，还会有一些线上学习社区（Scratch、tynker），可以说形势一片大好。
编程是逻辑思维体现
2015年，在《关于“十三五”期间全1面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中，提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首1次以政策形式出现在公众视野。
2017年，出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
此外，在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中，更是明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。
编程的趋势
在美国的中小学，越来越多的学校推进程序设计课程，使之迅速成为学校的一门必修课，美国孩子就这样从小被重视培养成富有创造力的人。
奥巴马说。“如果我们想让美国保持领1先地位，就需要年轻一代的美国人掌握这种工具和技术，它将改变我们所有的做事方式。”
同期，英国把图形化编程纳入了5岁以上小朋友的必修课；在法国，编程被纳入了初等义务教育的选修课程；在北欧国家如芬兰、爱沙尼亚也把编程作为了一门非常重要的义务教育学科。
在我国今年的“两会”上，人工智能再一次成为关键词。“新课改”也是直指新工科，会成为未来较火，有钱途的大学***。浙江省也将编程放入高1考中。会编程的孩子更能在人工智能时代游刃有余，因为他们懂得如何与计算机来沟通。
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第7年
