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主营：摄影,播音,表演,编导等艺考课程培训
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编导是什么
编导 = 编 + 导“编”，即编写、编撰、编排、编辑、编剧等
“导”，即引导、指导、、导向、导播、导演等从广义上说：
编导指的是在影视传媒类行业中掌握视听语言等***技术，并对其本职工作进行创作和编排的人。
从狭义上说：
编导指的是广播电视编导***和它同类***如戏剧影视文学、导演***等等***。
翻译成大白话，编导指的是能编又能导的复合型人才和职业。
编导***考试要求
省统考 考试要求具体如下：
1、 影评：观看短片《XXX》，请你写一篇影视评论，不少于1200字 100分
2、 编写故事：请以XXX为题，编写一个故事，不少于800字 100分
3、 面试：a.才艺展示 20分
b.艺术评析（话题评析）80分
其他学校需要参加校考，参看各个学校的招生简章
越来越多的考生与家长选择了传媒编导***考本科大学，更重要的是就业前景的吸引。现在普通的文理科就业压力很大，而传媒编导***由于电视、电影、报纸、广告、创意、音像、出版等行业的兴起，编导艺考培训中心，加之中央对国家软实力提升的重视，文化艺术将成为国民经济的支柱产业，所以，该***的九大***均成为就业热门***，并将在未来二十年中起带领作用。
编导必须了解的影评写作的三个性质影评写作可以从如下三个方面来看：
1)它是影视鉴赏活动的完成形式；
2)它是一种以影视艺术为对象的写作活动；
3)它是一种以审美观念为中心的文化操作。
在影评写作中，南京艺考培训，影视观众作为审美鉴赏主体，他所要做的件事就是实现自我的角色转换。即将自己从以前的影视作品中的信息的被动接收者，中性的反馈者的身份，改变到对这些信息具有自己的初步印象，编导 艺考 培训学校，然后进行深入分析、研究的主动的接受者的地位。鉴赏者此时完全掌握了主动权，成为它们的严格的审视者。此时，他所要做的工作，一是对已接收到的信息进行集合、归纳；二是对自己既有的感性和知性印象进行过滤、整理；然后运用自己的学识与才情，艺考培训机构，借助理性思维活动，溶入自己各方面的生验和社会经验，对鉴赏对象作出科学的分析、研究、鉴定、评价，并进行创造性的发挥与阐释，使之转化为具有社会共同性的审美成果。可见他的理论积累、艺术修养、鉴赏知识和理性思维能力在此时是至关重要的。只有这样，影视评论写作活动作为一个完整的认识过程和行为过程的后一环，作为影视鉴赏活动的完成形式，才能取得预期的渗透效果。
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第6年
