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武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为国家民办教育资质，并在登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
美国精神疾病协会（American Psychiatric Association）发布了国际的精神疾病诊断标准之一的DSM的版本，DSM-5。新版本中，谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）被列为神经发育障碍（Neurodevelopmental Disorders）这一大类别中的一种，青年发育迟缓康复，其诊断标准较DSM之前的版本有所不同。DSM-5规定，诊断谱系障碍需满足以下A至E的五个标准，其中A和B阐明了谱系障碍的***症状
青年发育迟缓发现了儿童有这些不正常的表现以外，一定要带着儿童到的地方检查一下，看一下是不是因为引起的，如果是造成的，一定要在生活当中通过一些方法，使儿童恢复一个正常的智力以及正常的生活。而且这种疾病只有早期的干预，也有的可能，但是如果比较严重的话，的效果也不是特别好的。在的时候大部分是用一些日常的干预，来提高儿童的社交能力以及语言的功能。尽可能的让让患者在学龄前适应普通幼儿的生活，这样就能够让儿童慢慢的接受正规的教育，减少对儿童的伤害。
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武汉心之初开音教育咨询服务有限公司，青年发育迟缓资讯，简称“心之初开音”ORIGINAL SPPEECH THARAPY，青年发育迟缓，是专注于解决儿童言语问题，提供儿童言语发展能力评估、开发及相关服务的机构。儿童言语问题：不开口说话、发音不清晰、口吃、音调不准、表达不连贯等言语发展障碍。是孩子不愿与人交往的一种行为习惯，从而导致语言迟滞、能力欠缺、智商落后等问题。根据行为科学理论，非病理性习惯是肯定可以改变的。因而在理论上，凡是非病理性都是可以康复的：只不过是要在找到主要问题的前提下，用新的习惯去替代旧的习惯，也就是简单问题重复做而已！
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第7年
