幼小衔接-数学思维训练
1、思维训练侧重于孩子的思维开发、数学学习兴趣的激发、思考习惯的培养以及使孩子具有一定的探索精神。
2、提高孩子动手、思考、合作等解决问题的能力。
3、重视对儿童进行空间感知觉能力的培养以及逻辑推理能力的训练。
4、建立数感,奠定计算基础。
中幼联合幼小衔接课程中的游戏数学课程,通过游戏式教学培养幼儿数学思维,以及学习数学的兴趣,入学准备课程,并结合配套的练习册及速算小状元,一课多练,巩固复习,扎实掌握,学习效果看得见。
如何为孩子选择好的幼小衔接班
1.办学资质:考察学校是否具备颁发的办学许可证照,避免误入没有办学资质的办学机构。
2.学校口碑:选择一所***的学校比什么都重要!俗话说,“金杯银杯,不如口碑!”所以报班定得对这所学校有个初步的了解、多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下,再决定下一步的行动!
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为什么幼小衔接在有些地方被禁止?
因为传统的幼小衔接班,在教学内容和教学方式上违背了儿童生长发育的特点,提前用小学的方式传授学龄前的孩子小学阶段的知识,不制了孩子的创造力、想象力等,甚至会让孩子产生厌学的情绪,造成不好的影响。
中幼联合幼小衔接课程,大班入学准备,打破传统,采用游戏化教学,入学准备,通过趣味的授课方式和AI动画课件,引导孩子在玩中学,学中玩,让孩子在快乐的氛围中解决多项幼小衔接断层,如关系人的断层、行为规范的断层、期望水平的断层、社会结构的断层、学习方式的断层和学习环境的断层等,帮助孩子掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯和素养,多角度的开发学龄前儿童的形象思维和学习能力,打下入学的基础。
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