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主营：青少年管教所,封闭式学校,行为纠正
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任何一门学科的独立性，首先取决于它有特定的研究对象，或者说具有不同于其他学科的研究对象。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内，部分时间在校学习。封闭式学校，是将孩子们统一住的一个集体内，将他们的生活、饮食、活动都集合在一起的学校。封闭式分为全封闭和半封闭。
作为学校、社会、家长，不能仅仅重视文化知识的教育，还要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质，封闭式少年教育学校，从改进教育方法上来关心、爱护和尊重他们。封闭式教育既减少了校外危险因素进入校园，封闭式少年教育咨询，又避免了学生主动参与社会不良事件，回归到人的本质上来。封闭式管理是根据中小学生个性发展特点，针对这一学生群体自控能力相对比较差，淮北封闭式少年教育，不具备足够的分辨能力，而为他们营造的一种精神特区。
全封闭学校是一种将教学、饮食、住宿、活动等都集中在同一个校区内进行的学校。我国大部分全封闭学校为民办学校。培养学生的自立自强意识，健全人格发展。家庭多为独女，封闭式少年教育教育，在这种环境下长大的学生多为表现为以自我为中心，任性固执，没有社会责任感，缺乏一颗关爱感恩之心。适应住读制的学校生活，有利于其独立生活能力、自立精神和坚强意志的形成。有利于学生在集体生活过程中不断完善、提高交流合作的能力。
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