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在之前的文章中，我们介绍了感统教具在感觉统合训练中所起到的作用，也介绍了一些常见的教具。
但是除了结合游戏，在过程中刺激孩子的各个感官以外，教具也是用来诊断孩子的感觉统合能力的重要道具。我们可以通过孩子在使用教具时的反应和表现来判断孩子是否有感觉统合失调的情况。
滑板是公认的感觉统合训练中zui具效果的教具之一，它是提出感觉统合理论的爱尔丝博士所设计的zui重要的感觉训练器材，与常见的滑板有一些不同。
小滑板的材质一面为方形板，一面贴有毛毯，有不同大小的规格。可以将孩子颈部以下、腰部以上的躯干平放在滑板上，方形板四角下有四个轮子，可以前后左右滑动，也可360°转动。
感统失调的矫正方法都有哪些呢？
一、大龙球游戏
用大龙球轻压孩子的身体，促进孩子触觉的发展。由父母协助孩子趴在大龙球上，抓住两只脚，前后左右移动宝宝，自闭症，也可以让孩子趴在球上获取目标物体，也可以让孩子坐在大龙球上，福州自闭症训练机构，主要是训练孩子的平衡感以及身体的协调性。
二、接球以及推球游戏
家长与宝宝对面而坐，家长把球递给宝宝，鼓励他把球同样递给家长。由直接把球放在孩子手中到鼓励孩子伸手接球，福州自闭症怎么干预，再在一定的距离内传球，后面鼓励孩子单手接球。可以训练孩子的身体灵活度以及注意力，对于孩子的听觉训练也有作用。
三、阳光隧道
可以先让孩子在充气隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做，让孩子触摸和摇晃隧道，引起孩子的兴趣，福州自闭症干预电话，再鼓励孩子爬进隧道。如果孩子不配合，可用一些零食或者水果吸引孩子。这样可以调节孩子的前庭感觉系统，加强孩子的接触刺激。
我们来了解一下感统训练方法:
1、推球回去：训练手臂的运动能力及手眼协调能力。
方法：开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球，鼓励宝宝双手接球。推球则用右手从右往左推。接着逐渐地把距离拉大，并鼓励宝宝用双手往外推球，用单手接球。
2、摆毛巾：提升宝宝注意力集中。
方法：用一块大毛巾把宝宝包在里面，由你和你的伴侣各拉一头，左右或上下拉动毛巾，使宝宝随着毛巾摆动。同时可以让宝宝拿着小球，一边摆动一边向固定目标投球。
3、刷子:tuo敏
方法:家长用刷子先刷宝宝的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷宝宝的手心。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚底中心部位。如果宝宝抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至宝宝习惯这种触觉刺激。加强宝宝肌肤的接触刺激，减少触觉防御。
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