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主营：自闭症，孤独症，语言障碍，语言发育迟缓，感统失调，专注力差
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少儿自闭症通常有哪些临床表现
智力水平表现不一具有严重的分化
少儿自闭症患者在智力水平方面的表现不一，但是大多数的少儿自闭症患者都具有中度以上的智力障碍，另外的一部分少儿自闭症患者有可能拥有极低的智商，有另一部分却拥有极高智商，因此在智力水平方面产生了严重的分化。
少儿自闭症患者在临床上的表现从语言交流、人际关系以及智力水平三个方面可以明显的看出来，并且许多的少儿自闭症患者还拥有兴趣缺失或是狭窄的情况，对大多数事情产生不起任何的兴趣也不愿与人玩耍常常沉浸在自己的世界里，因此家长在发展以上症状后建议立即就yi，用yao物或者康复疗法来控制发病情况。
家长注意：可能患有自闭症的表现
1 莫名其妙的笑
有时，孩子会大笑，大笑。
2 对正常学习方法的抵抗
对于正常的学习方法，孩子会有异常的情绪，他们会以自己的方式做一件事情。
3 积极攻击他人
一些自闭症儿童在与其他儿童玩耍时会主动攻击他人，例如拔头发和咬人。
4 运动的不平衡发展
一些自闭症儿童有感觉统合障碍的症状，例如行走不稳和注意力不集中。
5 对疼痛不敏感
有些孩子对疼痛特别不敏感。例如，正常的儿童在接受注射时会哭泣，但是一些自闭症儿童根本不会做出反应。
不管是***技能的训练或者沟通与社会性教育，建议要注意几个基本原则：
1、要着重儿童的学习动机与情绪。
2、要善用自闭症者的优势能力，如视觉的学习，以及例行性活动的遵守。
3、要循序渐进，参照一般儿童发展的阶段，挑选自闭症儿童正萌发出来的能力进行教学。
4、密集教学，一星期要有十五小时以上的教学时间，效果才会显着。
5、要有家长参与，学校与家庭之间要充分合作。
6、教学要有系统与结构，让自闭症儿童很容易理解教学的内容。
7、要重视融合教育与小区活动的参与。
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