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南阳市魔力创想教育科技有限公司
主营：科学实验器材,教育机器人器材,科教玩具,教学设备
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魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，幼儿园科学玩具，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！
父母在给宝宝挑选小玩具时，要注意：
小玩具是不是便于带上或不会受到自然环境限定？
每一个小宝宝全是开朗好动的，因此 做为她们“小伙伴”的小玩具是否也可以陪着她们在不一样的场地或是是同样场地的不一样部位去玩呢？例如小汽车玩具，能够在家里的地面上或小桌子玩，还可以去玩。
小玩具是不是涉及到两手的应用？
我们知道，小宝宝与小玩具互动交流的方法经常是根据两手的摆布来进行的，这和宝宝未来的手健身运动作用生长发育紧密联系，因此 我们在给宝宝挑选小玩具时也应考虑到其是不是牵涉到小宝宝两手的应用。
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让孩子多动手 学一点无用的东西
钱报记者专访了中国创新教育协会副会长钱源伟。他认为，生活开心，才谈得上创造。中国的孩子要开发创造力，必须抛弃一些“有用”的课程，学一些“无用”的东西。
钱源伟的这个观点，得到了国内外不少的支持，德国一所中学校长认为，学生只有快乐了，才有创新灵感思维。
钱源伟说，现在中国绝大多数的家长，在引导孩子成长路上的每一步，带有极大的功利性。“孩子从小就要考取各种证书，去考级，很大一个目的就是作为升学敲门砖用的。”
所以，他认为孩子的创造教育必须抛弃好些“有用”的课程(为择校、升学视为敲门砖之类的东西)，学一些“无用”的东西，湖北幼儿园科学，比如激发灵感、鼓励自由之类的。
钱源伟所谓“无用”的东西，是指那些轻松自如、亲切愉悦的事物，可以让孩子有发自内心的喜欢。“这些东西必须与敲门砖毫无关系，才有可能把创造力培养落到实处。”
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幼儿科学素养的培养
研究方法文献法：查阅国学教育文献资料，提供给教师参考、学习。调查法：调查师生对科学问题的认知、行为，教材版幼儿园科学，并分析现状。行动研究法：制订研究计划，幼儿园科学材料包，根据计划有目的、负责任地开展科学教育研究，并根据实际情况不断调整“行动”。经验总结法：及时阶段性总结开展科学教育的经验，查找存在问题，为下一步研究作基础。观察法：运用科学的观察方法，了解学生在科科学教育、科学素养、科学态度方面的行为。
幼儿园科学玩具-湖北幼儿园科学-魔力创想趣味性强(查看)由南阳市魔力创想教育科技有限公司提供。南阳市魔力创想教育科技有限公司位于河南省南阳市高新区光电孵化园B座一楼。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前魔力创想教育科技在库存办公、文教用品中享有良好的声誉。魔力创想教育科技取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。魔力创想教育科技全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。
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第6年
