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如何做好幼儿的科学教育
幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。幼儿有关科学领域的探究和学习,往往受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提,针对幼儿这一特点,近年来,我们从培养幼儿爱科学、学科学,激发幼儿探索科学活动的兴趣入手,开展了多种形式的科学活动:
一、接触大自然,开拓幼儿的视野
教育家陈鹤琴先生早在40年代就说过:“大自然是知识的宝库,是活教材。”奥妙无穷的大自然是幼儿学习科学的场所。让幼儿亲临大自然,充分运用他们的感官,看看、闻闻、听听、摸摸,使幼儿获得丰富的感知。对他们提出的各种问题,尽可能给予满意的解答。
让幼儿接触大自然,不仅开阔了视野,增长了知识,而且还促进了幼儿感知能力的发展诱发了他们学科学的兴趣。
二、让幼儿在种植、饲养中去发现,去探求
幼儿天生好动,好奇心强,种植和饲养是幼儿很感兴趣的活动。对有兴趣的活动,他们就会积极、主动、愉快地去参加,他们学习的内在动力也能在活动中得到充分的发挥。
帮助孩子正确认识自我
1、鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻
2、长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感
3、学会欣赏别人,才会欣赏自己
4、让孩子每天发现一个自己的优点
5、懂得“舍”才会有所“得”
玩益智玩具的好处有:
1.开发设计小孩智商,锻练小孩的动手能力动脑筋工作能力,赠给小朋友们一个不可磨灭的幸福童年。
2.对青少年的益处 学员小玩具—提升聪慧,头脑电池充电。成年人益智类玩具看起来简易,却却蕴涵了无穷无尽奥秘及洞天,涉及到数学中的代数学、拓扑学、计量经济学、图论等多门冰箱课程。课间活动课后练习,在跟同学们玩乐的全过程中,会对这种课程中有关的知识要点造成一定的理性认识,在不经意间间提升聪慧,加重同学们间友谊,为融进社会发展做好提前准备。
3.对工薪族的益处 白领玩具—缓解压力的工具、休闲娱乐的用具。 伴随着生活的节奏的加速,上班族们必须一种积极主动的解闷和歇息方法来减轻、释放出来压力,好的方法便是玩。成年人益智类玩具以其本身独具一格的风采,已慢慢变成上班族工薪族们休闲娱乐的用具,缓解压力的工具。玩益智类玩具,不但是不安的工作中和学习之余的缓解压力和释放压力方法,它更变成了一种时尚潮流。
幼儿的科学学习还受到自我中心思维的局限
幼儿的思维具有自我中心性,其实质是不能很好地区分主观和客观。在科学学习方面,有很多具体的表现,如赋予无生命的物体以灵性(即万物有灵的思想),不能区分主观的想法和客观的现实,以及不能从别人的立场思考问题,等等。
瑞士心理学家皮亚杰在谈到学前儿童的科学教育时就明确指出,可以对4~6岁的幼儿进行一种启蒙性质的科学教育,但是“这种预备教育仅在于训练观察力”②。因为幼儿对事物的理解是“粗糙的和不完全的”,而且,由于他们的思维具有自我中心性,还常常会混淆主观的先入之见和客观的事实。而观察训练对于这个年龄的儿童来说,是好的、也是需要的科学启蒙。
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