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主营：语言矫正
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3周岁时：掌握的词汇量不足100个；不会说包含两个意思的句子；不能理解稍微复杂的指令或问题；对阅读没有兴趣；注意力无法集中。我们要注意，自闭倾向，2岁是一个非常重要的节点，语言发育迟缓大多都是在2岁后加重的，也是在这个年龄段被发现的。如果父母对孩子语迟的干预延迟到3周岁之后，儿童自闭倾向的表现，那么就会对孩子的社交和学习产生一定的影响。造成儿童语言发育迟缓的原因有很多，分为生理因素和环境因素。生理异常基本是孩子先天自带的，比如早产、智力低下、、神经系统疾病等，而环境不良则是由家庭带来的。
缺乏技能和知识的普通人应该怎样参与呢？这几条建议值得你们收藏：1.随着矫正训练开始，有小孩自闭倾向，父母或家庭成员应减少复杂声源和交流方式在家庭的进行；2.同语言障碍儿童交流时，应注意使用咬字清晰、节奏平缓的表达方式；3.在面对语言障碍儿童时，应减少不必要的争吵以及过激情绪的显露；4.父母是语言矫正的参与者和监督者，而并非旁观者，你们应多以鼓励的态度支持孩子去进行表达。语言是孩子、学习的基础，作为父母的你们除了要关心孩子的衣食住行，还要关心孩子的语言变化。
在孩子接受一段时间的语言矫正后，儿童自闭倾向表现，不少家长询问：“老师，我们家孩子什么时候才能练习发音说话啊？”别着急，儿童的语言问题复杂，发音训练是第三步。所以我们要在孩子软腭、咽部以及唇舌肌活动趋于正常，以及腭咽闭合动作恢复正常时开始发音训练。从简单到复杂，从音素到音节，再到具体的字词，经过一段时间的累积后，儿童的发音会迎来一个大爆发。
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第6年
