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”一位一年级孩子的妈妈说,学校每天会利用孩子早晨到校这段时间给学生放古诗,“几十首古诗全部用说唱的方式录制,孩子在家里时嘴里经常叨叨,不过怎么听都不是味儿。”据这位妈妈介绍,儿童科学实验器材,别管是“锄禾日当午”还是“床前明月光”,什么样的诗句在孩子嘴里都用欢快的说唱节奏唱出。“这种方式追求的是琅琅上口,是为了让孩子记住。
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请勿催化孩子的成长识字要科学孩子在发展的过程中存在关键期的问题,识字也不例外,识字的关键期在2-6岁,因为这期间孩子好奇心强,有较强的求知欲,干扰因素少,特别是很少有前摄抑制,所以学习。
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不听话的孩子怎么教
对不好的行为进行严肃谈话
当孩子不听话时,成人用“”或“处罚”来处理,儿童科学实验,常常很容易把主观的因素(气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪),渗入行为的处理中,致使孩子的身体感到痛苦 不适(体罚),心理产生恐惧,意志遭到压制,因此很难接受成人长篇大论的说教,反省自己不良的行为,儿童科学实验玩具,更难说要纠正他的行为。
此时利用“严肃的谈话”,会让孩子心领神会,例如,先暂时停止他的工作,请他到一个角落,好好的跟他谈,可能会比大声和处罚,更能启发他的良知,思考自已的不当行为。
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