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”一位一年级孩子的妈妈说,学校每天会利用孩子早晨到校这段时间给学生放古诗,“几十首古诗全部用说唱的方式录制,孩子在家里时嘴里经常叨叨,不过怎么听都不是味儿。”据这位妈妈介绍,别管是“锄禾日当午”还是“床前明月光”,什么样的诗句在孩子嘴里都用欢快的说唱节奏唱出。“这种方式追求的是琅琅上口,是为了让孩子记住。
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计策让你的孩子变的更加诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪,这是可以理解但却不能放任自流的,因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情,给孩子的成长带来难以估量的影响。
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指导学生规范实验操作
学生明确目的,自觉进行实验。心理学告诉我们,目的是人采取行动的结果,经典科学实验套装,而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的,物质科学实验套装,自觉地产生动手实验的内部动机,实验效果就会很好。
教师巡视实验,科学实验套装,确保有效进行。学生小组实验并不意味着我们采取了“放羊式”的教学模式,这时教师的主要任务是巡视指导,及时解决实验中出现的各种问题甚至特发事件,以免造成课堂的混乱。
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