鑫三芙经典案例
内蒙古霍林郭勒市第三中学,该教室竣工与2017年7月17日,是由三芙牌3FN-1音乐互动教学平台+3FDM6电钢琴管理控制系统+DK61C五线谱电教板,配备44台吟飞TG8828电钢琴组成。
昆明市云南开放大学,该教室竣工与2017年7月12日,是由三芙牌3FN-1音乐互动教学平台与3FDM6电钢琴管理控制系统配备51台卡西欧PX760电钢琴组成。教室竣工以来运行良好,得力于WIN10操作系统的稳定性,该教室至今0故障运行,由于加装了3FN-1音乐互动教学平台,使该教室的数字教学应用性得到了大幅度提升。
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电钢琴教学系统介绍
乐理教学模块:
MIDI键盘、虚拟钢琴键盘与五线谱表相互映射。教师在进行MIDI键盘演奏过程中,虚拟钢琴键盘同时显示乐符在键盘上的弹奏位置。
支持不低于15 种调式讲解,13 组音程尺,30组和弦同时对照讲解。
五线谱区域支持页面漫游功能,可以直接触摸进行退拽进行左右滑动。
弹奏虚拟键盘过程中五线谱可以直接显示对应位置,并可以显示出对应键位的简谱显示。
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数码钢琴教室控制系统
一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度,担心它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素,如教师的能力、教学方法,学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等,教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。个别课与集体课都有自己的优势与不足,谁也不能取代对方,两者要和谐发展,长期共存。
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