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婴幼儿托育
婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的幼儿素质教育实践能力，能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教，管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。
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婴幼儿照护实训室
幼儿保育可以建设保健实训室、生活保育实训室、智慧保育实训室、婴幼儿早期发展综合实训室等，可以承担婴幼儿认知、语言、动作、情感和社会发展评估以及照护、保育、婴幼儿日常健康管理、健康照护等实训项目。
婴幼儿照护实训室项目建设是为了培养具有技能的应用型人才，满足早期教育和学前教育相关课程教学需求，提高早期教育学生和学前教育学生的知识和实践技能，婴幼儿保育虚拟实训报价，提高学生的学习积极性，培养他们的实践、创新能力，提升教师课程改革、实训能力。
婴幼儿托育实训室
婴幼儿托育实训室主要为学生提供婴幼儿照护等相关课程及相关课程的实习实训，承担0-3、3-6岁课程的教学实验任务，通过实验使学生了解当前主流教育教学模式与实践、妇幼保健院、月子中心、妇幼医院、托育照护机构的组织方法与基本原则，并将研究过程中的理论思考与实验结果反馈于教育类课程与教学中，使课程的改革更具针对性。该方案可以满足0-3岁婴幼儿照护，膳食营养、卫生保健、日常照护、卫生急救、早期教育、五大领域发展、婴幼儿发展评价、护理等相关模块的实训需求，还可以作为普惠性托育试点面向校内教职工和社区周边人口开放，亦可匹配育婴师、保育员、幼儿照护1+X考试等培训需求。
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第6年
