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主营：教师资格培训,教师招考培训,成人教育函授,教师招聘考试
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| 先生： |
心理学的部分不是很容易理解，我们只能反复阅读，慢慢理解记忆，我们不仅要看教材，教师考编咨询机构，同时还要做 题。一边看教材一边做 题，重复记忆，一直到熟悉。
如果大家看不下去教材，教师考编咨询报名班，我们一定要去看视频，认真去听别人讲的内容，多次重复之后也能够熟悉考点。
报考学科专业知识
报考初中、高中教师资格 考试的同学们，还要考一项学科专业知识。听说高中数学和物理科目特别难，大家一定要选择自己比较强的科目，教师考编咨询辅导，建议结合相关专业，日照教师考编咨询，去报考。
在学习这一学科的时候，我们不需要背诵大量内容。只需要将教育观、学生观、师生观和教师职业道德规范，记下来，就可以考试的材料题。
综合素质的作文题，大家一定要结合题目中出现材料来写。每年都有人说，我感觉自己写的挺好，作文好像没给我分。有的人作文水平就是一般，甚至考试的时候为了凑字数，直接抄的材料，这样做居然考过了。因此，大家一定要记住，综合素质写作必须结合材料进行论说。
考试资格必备之教育知识与能力
第八章 中学班级管理与教师心理
【一级考点】
1.班集体：特征、培养【简答】
2.课堂气氛：含义、创设
【选择、简答】
3.课堂纪律：含义、类型【选择】
教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律
拒不服从--人际关系表现-自我管理
4.课堂问题行为【选择、简答】
性质：问题行为不等同于差生、后进生
处置与矫正
5.班主任：工作的内容与方法【选择、简答】
6.课外活动：特点、组织形式【选择】
7.教师的人格特征【选择】
8.教师的专业素质（能力）【选择、简答】
教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智
9.教师成长心理：阶段、途径【选择、简答】
10.教师威信：含义、条件
【选择、简答】
【二级考点】
1.班集体：班级、发展阶段【选择】
2.课堂管理：影响因素【简答】
3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体【选择、辨析】
4.班主任的地位与作用【简答】
5.课外活动的主要内容【简答】
6.教师角色：分类、形成【选择】
7.教师心理健康的促进【材料】
两方面：学校；教师
【教师职业倦怠：情感衰竭、去人格化、无力感或低个人成就感】
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第7年
