一、 调查目的:新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。在高中语文课程标准实施过程中,如何建构促进学展的评价体系,咸阳艺术高中哪家好,就成为有非常现实意义的研究课题。为了了解高中语文教师教学评价状况,我们进行此问卷调查。调查内容调查内容分两部分,主要就评价主体、评价方式、评价标准等内容进行调查1、 学生方面 主要从以下几个条目进行:(1) 作文批改主体有哪些?(2) 老师评改作文通常写评语吗?(3) 老师写的作文评语你喜欢吗?(4) 老师通常写那一类的评语?(5) 当你回答问题有困难或回答错误时,咸阳艺术高中排名,老师通常是 怎么做的?(6) 当你答出老师的问题之后,老师通常是如何评价的?(7) 当你回答问题正确时,有没有得到老师的表扬?(8) 老师评价你的语文水平,他的根据主要是什么?
经过多方面方实践,初步形成了以“悟、读、动、讲、练”为中心的语文教材处理方法,简称高中语文教材五字处理法,具体内容如下:制定计划每学期开始,各备课组将组织教师进行集体备课,重点解决以下问题:(1)泛读多种版本教材,对比内容,定位教材情感教育重点;(2)研究教材,在广泛讨论的基础上,将文章分为情感价值训练、知识能力训练、能力升格训练三类,确定文章的处理重点;(3)情感价值训练类文章,确定重点的相关阅读和活动内容;(4)知识能力训练类文章,充分考虑制试点的前后联系,使之既有系统,咸阳艺术高中地址,又重点突出。(5)能力升格类文章,寻找训练突破点。
古代中国经济的基本结构与特点(课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具耒耜的出现和普遍使用。(3)商周时期,出现青铜农具。春秋时期,咸阳艺术高中,小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时,牛耕初步推广。此后,铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
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