智慧音乐创客教室的特点
1、涵盖中小学音乐课近3000首曲目和上万首经典音乐作品;
2、中小学音乐课乐理知识资源库;
3、智慧钢琴的平台功能和学生人手一部的PAD共同构成音乐课信息化交互教学系统;
4、“双师教学”,智慧钢琴的线上教学和音乐教师的线下教学相结合;
5、智慧钢琴以教师琴与学生琴形成“一对多”的教室模式。
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音乐创客教室功能区域
创客教室是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间,它是信息技术使能的教育实践场,用于培养学生的能力自我管理,把很多新奇的创意想法变为现实,创造出来,包含有五个功能区:展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。
创造区是校园创客空间的功能区,学生就是在这里将想法变成现实。这里有品种众多、高技术的设备,同时还考虑学生的设备操作能力和安全需求,很多设备为特殊设计的桌面级装备。
活动区有两个功能:
(1)用于集中学习、上课;
(2)用于举办小型活动,如班级比赛;这里相当于电脑室,但其桌椅又方便移动,以便开展活动。
讨论区主要用于小组讨论,或老师对小组学习进行小范围指导,高中高校数字化创客,需要这样一个相对封闭的区域。
材料区主要功能是保管耗材和少量精密易损的仪器设备,有一定的保管箱柜和制度,一般由专人负责,也可以是半开放方式。
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音乐创客教室概述
数字化音乐教育是一种把各类直观的图片、音乐、影像、程序合成在一起,形成多媒体信息平台并应用在音乐领域的教学方式,以学生的兴趣为基础,高中高校数字化创客制造厂家,辅以各类多媒体工具,使学生在快乐中学习音乐知识,高中高校数字化创客方案,掌握乐器演奏技能,提高音乐素养。
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