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2、智力教育
一般人们认为，智力教育是学校的责任，但其实智力教育与家庭教育息息相关。美国心理学家认为，人的智力发展在4岁就达到了50%，4-8岁又增加30%，之后随着年龄的增长智力增长减缓，也就是说5岁左右是孩子智力迅速发展时期，因此家长如果在这个阶段对孩子实施良好的家庭教育，制定行之有效的教育计划，将对孩子的智力发展产生深远的影响。在培养孩子成才的过程中，家长不要过分溺爱孩子，让孩子接近大自然，自由发展，培养孩子创造能力和开拓精神，也不要过分节制孩子，K12教育，限制孩子的言行举止，甚至在教育过程中l伤害孩子自尊，打骂孩子，这样不利于孩子智力发展，也有可能对孩子心理造成不可治l愈的阴影，影响孩子健康人格的全l面发展。
培养孩子的是非观念。
教育孩子能够正确地认识到自 己的不足，勇于面对自己的缺点，敢于正视自己的错误，不要因为在学校受到批评了回家就不敢说了，要诚实，如果在学校受批评了，我们就及时的帮助分析受批评的原因，找对改正的方法，争取下次不犯同样的错误。在学校里受表扬的话，也让孩子学会分享，和爸爸妈妈说说，时间长了，孩子对自己的优点和不足也能够做到正确认识;在和爸妈的沟通中，也会渐渐形成一种亲密无间的良好亲子关系。培养孩子的是非辨别能力，能更好地使孩子在发展的道路上沿着正确的轨道前进。
家长学校是对在家庭里承担着抚养教育子女责任的父母或其他监护人进行系统家庭教育指导和培训的学校。宗旨是向广大家长普及家庭教育知识，使他们树立家庭教育新观念，掌握家庭教育科学方法，提高家教水准和技能。
家教的指导形式和方法是根据家长在家庭教育中的需要而选择的。指导的方式和方法有很多种，不同的情况选择不同的形式和方法。有时几种方法同时配合使用。本节主要介绍三种家教指导方法供大家参考，共性需要的集体解答法，特殊需要的单独解答法；各案跟踪指导法。同时还有其他方法供不同情况的选择之用。
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