制定良好的作息制度
和孩子一起制定一个可行的作息计划表,能够使孩子对自己每天的生活都有一个安排,那些方面花费的时间长点,那些方面做得比较好,让孩子自己对时间的认识也有一个概念,在不断地实践中,孩子对于时间的认识不但会提高,而且也会合理安排自己的日常生活。所以,孩子越小各种习惯的养成更容易,只是做父母的在前期一定要给孩子一个严格的要求,只有前期严格了,后期才能慢慢地出效果。制定良好的作息制度,让孩子做到劳逸结合,从而能够更大限度地发挥自己的精力,投入到学习中去。
4、美育培养
家庭教育中的美育培养十分广泛,家长可以利用家庭生活环境中一切美好的事物对孩子进行美感教育。例如房间清洁、玩具收纳、装修布置以及家具选择与摆放等,家长可以利用家庭中随处可见的物品等对对孩子审美趣味进行培养。父母也可以通过孩子的衣着、仪表和言谈举止对孩子进行美的教育,时刻要求孩子穿着上注意整洁、朴素、美观、大方,反对奇装异服,奢l侈浪费和追求时髦。仪表要落落大方,言谈举止要文明礼貌。除了利用家庭环境、穿着打扮等让孩子形成高尚的情操以及健康的审美。家长可以带领孩子走出家庭,在户外感受美,美丽的自然景物是进行美育取之不尽的源泉,也是zui具体、zui直观的美育教材。当然,借助文学艺术等手段对孩子进行美育培养也是非常重要,文艺作品有着巨大的感l染力,并且富有形象性、直观可感性等特点,所以家长要有意思地培养孩子的艺术感受能力和鉴赏能力,培养孩子高雅的审美。总之,家庭教育中的美育培养充斥在生活的各个方面,家长可以就地取材,充分利用家庭环境中的有利条件对孩子进行美育培养,在日常生活中逐步提高审美。
尊重差异 根据年龄和个性特点进行科学引导
孩子就是种子,每一粒种子都蕴藏着巨大的可能性,教育的作用不是用同一个标准把本来具有无l限可能性的孩子变成相同的人、单向度的人,家庭教育服务,而是尽zui大努力尊重孩子的差异,挖掘孩子的潜能,根据孩子的年龄特点和个性差异进行有针对性的教育,让树拥有树的挺拔、让花散发花的芬芳。
平等交流 予以尊重、理解和鼓励
由于年龄、知识、经验、能力等天然优势,父母在家庭教育中很难以平等的身份与孩子商量、讨论、交流,而更多是命令、教训、强制甚至责罚。作为具有独立人格的儿童,或者是处于叛l逆期的青少年,对此具有天然的抵触情绪。只有以平等、尊重的方式进行家庭教育,才能取得好的效果。
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