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高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，咸阳初升高，高中的知识已经渗透了各个学科化与理论化的基础知识与研究方法。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，咸阳初升高招生，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。
（第二课）罗斯福新政1、背景：1929-1933经济危机爆发后，胡佛采取自由放任的经济政策，结果经济危机非但没有克服，咸阳初升高在哪里，反而更加恶化。1932年罗斯福在大选中获胜，咸阳初升高电话，1933年上任后实行新政。2、罗斯福新政的起止时间：1933——19393、新政的内容：（1）整顿银行与金融业（2）调整农业政策（3）复兴工业：蓝鹰行动（4）社会救济与公共工程4、罗斯福新政的意义：（1）使美国度过了经济大危机（2）缓和了美国的社会矛盾：遏制了美国势力、避免了无产革命的发生（3）改变了美国人的生活：的扩大；社会保障体系初步建立（4）※了国家干预经济的新模式，对以后的发展产生深远影响5、政的实质：加强国家对经济的干预和管制。新政的前提：未触动制度6、特点：指导思想方面：放弃自由放任思想，转向国家干预经济的凯恩斯主义；内容方面：国家加强对金融、工业、农业和社会福利等方面的干预；影响方面：了国家干预经济发展的新模式，促进了国家垄断的诞生。
中国特色建设的道路（课）经济建设的发展和曲折1、了解三大改造：1956年底，我国基本上完成三大改造。使生产资料由私有制转变为公有制。标志着制度在中国建立起来。2、了解八大的主要内容：1956年，八大召开。主要内容：（1）国内的主要矛盾是：的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。（2）当前的任务是：集中力量把我国从落后的农业国变为的工业国。3、了解大跃进和人民公社化运动：1958年掀起的大跃进和人民公社化运动，是我在探索中国的道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三年经济困难。
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第3年
