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学前教育虚拟仿真实训平台
学前教育虚拟仿真实训平台围绕培养高素质应用型学前教育人才的育人目标，陕西学前儿童教学活动设计仿真平台，遵循“知识+教育能力+职业素养+ 创新创业能力”的育人模式，按照基础型实验—>综合设计型实验—>创新研究型实验的递进原则，依托虚拟现实、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，结合学前儿童发展与教育实验教学和信息技术很新发展成果，不断适应新时代对实用型、创新型、复合型学前教育人才的需要，同时打造省市级具有前瞻性的实验室。
学前教育虚拟仿真教学资源平台
学前教育虚拟仿真教学资源平台包含了学前教育情景交互式三维仿真微课系统和学前教育纯三维仿真情景模拟实训任务系统。通过虚拟现实技术和智能化游戏化相结合的方式将学前教育基础教学课程生动化、实例化的呈现，提高教学过程的情景仿真度、提高课程的趣味性，学前儿童教学活动设计仿真平台哪里有，使学生更好的接收和掌握幼儿教育的基础知识，可有效的提高课程教学质量。
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系统提供的三维人物角色需要至少包括主班老师、配班老师、生活老师、小班男同学、小班女生同学、中班男同学、中班女生同学、大班男同学、大班女生同学、园长、保安、值班领导、校医、男家长、女家长等不少于15个三维人物角色。角色全部为精细三维模型人物角色，模型为低边poly模型，贴图尺寸1024x1024p，学前儿童教学活动设计仿真平台研发，整洁、色彩搭配合理，角色动作协调合理，逼真、生动。角色符合相应人员标准形象要求，服装以及装饰和仪容仪表等 。 不同的角色在场景内可以完成该角色相应的动作如走路、跑步、鞠躬、举手、对话、坐下、站立、弯腰、读书、授课等角色动作，动作连贯自然，符合对应角色形象。
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第7年
