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北京鑫三芙教学设备制造有限公司
主营：音乐教学互动平台,数字音乐创客教室,电钢琴教室系统
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音乐教学互动平台
调式、音程尺与和弦尺
支持15种调式讲解，14组音程尺，32组和弦尺同时对照讲解。
基础乐理知识
支持乐理知识课件讲解，包括：识谱、记谱法、音、音律、乐音体系等。
等音讲解工具
虚拟钢琴键盘上的等音，可以根据键盘触摸区域直接输入，并在五线谱表上显示有升音符和降音符的变音音符。
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小学音乐课堂的审美教育
只有具备良好的教学设计才能保证音乐教学的顺利进行，才能调动学生的学习积极性，才能增加学生的审美体验。可以在音乐教学设计中引入游戏的环节，小学生年龄较小，通常具有灵活的思维，好动不好静，因此为了与学生的年龄特点相适应可以引入游戏的做法，有利于激发学生的参与热情，帮助学生深入感受音乐中的美。教师设计合理的教学内容，可以在教学中陶冶学生的情操。如果学生在学习过程中感受到轻松与舒适，则必然会调动学生的学习积极性，学生自然会主动投入到学习当中，去深深领悟音乐的美。鑫三芙数字音乐教室，学校音乐教学软件管理，就具备这种特点，利用设计有趣的学习内容可以吸引学生的注意力，调动学生的学习热情，这是符合学生心理特点的，因此教师在设计音乐教学时要考虑到学生的年龄特点与认知特点，应用合适的教学手段去调动学生的参与积极性。
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快感缺乏症 （anhedonia） 通常被视作一个整体，亦即快感缺乏症患者在所有、或大多数已知的普通刺激 （无论是物理的还是抽象的） 的感知方面都少于常人。然而到目前为止，鲜有研究致力于单种类型的奖励机制的缺乏。对于“音乐快感缺乏症”群体的关注可以启发大脑整体奖励机制与单种类型奖励机制的对比研究。
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学校音乐教学软件管理「多图」由北京鑫三芙教学设备制造有限公司提供。行路致远，砥砺前行。北京鑫三芙教学设备制造有限公司致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!
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第7年
