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五线谱电教板
这些纽姆符号开关清晰，有时表明一个音，也常常表明一组音，它能够帮助演唱者记忆、了解各种曲调进行特征，小学五线谱黑板，但它不能表示音的长短，也没有固定的高低位置，于是后人便划出一根直线，五线谱黑板，将纽姆符号写在线的上下，以线为中心点，把音固定为F，再根据上下位置确定音高，这种形式称为“谱”。
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在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一般用曲线或箭头来标明。曲线或箭头向右上斜表示向上滑，曲线或箭头向右下斜表示向下滑。琶音奏法将和弦中各音由下而上很快地分奏叫做琶音奏法，用垂直的曲线放在和弦之前来标记，有时也用小音符来标记。
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到了13世纪，四线乐谱采用全部黑色线，只是在线的前端写上一个拉丁字母，学校五线谱黑板，以表示线的音高。这就是我们今天所使用的雏形。由于四线的纽姆乐谱并不能把节奏标出来，因此必须对每个音的长短有的确定方法，这就是定量音乐的起因。13世纪，科伦对约翰教学乐僧佛兰克著《定理歌曲艺术》一书了黑音符的长度
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第7年
