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你了解教室午休课桌椅的布置有什么要求吗？如何进行呢？有着什么样的方式呢？不知道的朋友来听小编娓娓道来吧！
按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》规定，普通教室应符合《中小学校设计规范》（GB5099）的要求：
1、中小学校普通教室午休课桌椅的排距不宜小于0.9m，独立的非完全小学可为0.85m。
2、前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.2m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°
3、后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：小学不宜大于8.0m；中学不宜大于9.0m。
4、教室后排座椅之后应设横向疏散走道；后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.1m。
5、中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0.6m，独立的非完全小学可为0.55m。
6、沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0.15m。
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学生午休课桌椅的三大种类？你有没有了解过这些？下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！
课桌椅是学生上课用的桌椅，通常也叫做学生课桌椅，学校课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。今天我们主要从功能区分来讲一讲。
从功能上区分：学生课桌椅分为固定式课桌椅、可升降课桌椅和互动式课桌椅这三大类。
1.固定式课桌椅在结构设计上相对简单，摆放较牢固稳当，坐姿姿势不容易保持，占用教室面积少，传统的教学较多选用固定式课桌椅。
2.可升降课桌椅顾名思义就是可以调节学生课桌椅的高度，可升降课桌椅是通过桌脚的相关固件设计在滑轴上可以上下滑动，并由螺丝固定，从而来达到调节学生课桌椅高度的作用，来满足不同身高的学生需求。
3.互动式课桌椅是目前新型的教学学生课桌椅，可以根据教学需要进行教学场景的组合，具有灵活性高，互动性强。让学生更好的融入到教学场景中，提高学生的课堂学习参与度。
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{午休课桌椅使用的方式就是坐姿的问题。具体情况是怎样的呢？下面就为大家简要分析一下：
坐姿就是大家都知道的，3个90°一个中心点原则，即大腿小腿保持90°至100°的角度，身体上身与大腿保持90°到100°的夹角，工作时上臂跟小臂保持90°至100°的夹角。好的坐垫成本较高，一般的课桌椅都是海绵垫，所以很多商家基本上都会在坐垫上做文章，好的坐垫一般比较厚实，而且具有下凹的曲线，有很好的坐感。靠背讲求其舒适的靠感和安全性，部分椅子靠背部分很松，轻微的摇晃就能产生噪音，这样的椅子不但容易损坏，还存在安全隐患。
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第10年
