陪行精英教育的桥梁理念强调孩子自主吸收内化能力的重要性。就像一座桥梁,桥基夯实基础,桥墩立起布局,桥面连成整面,成功实现桥梁通车。在孩子的成长过程中,4—6岁是桥基夯实基础期,7—12岁是桥墩立起布局期,13—15岁是桥面连成整面期,16—18岁是合成桥梁通车期。每个阶段都有其重要的任务和目标,湖北创造力开发,需要父母给予足够的关注和引导。
家庭教育能塑造孩子的性格。
家庭气氛和谐,家庭成员之间互敬互爱,父母和孩子关系融治,互相关心,彼此尊重,生活在这样的家庭中,孩子的性格一般比较阳光,活泼开朗,知书达礼,懂事,会主动关心他人,自信。相反,家庭气氛不和谐,父母关系紧张,孩子创造力开发,甚至父母离异,都会给孩子造成不良影响。时间长了,孩子可能自卑,脾气暴躁,性格古怪,不合群,产生这样那样的心理问题。孩子的性格与家庭密不可分。孩子出现问题,其实就是父母出现了问题。
为孩子创设和谐、民主的家庭氛围
在我的家庭教育里,很轻松,我从来不对孩子大声叱喝,这样的家庭氛围是不利于孩子成长的。得学会尊重孩子,让孩子积极的参与到家庭重大事件的决策中。有一年,爱人想换车,不知道是买黑色的还是红色。后来让孩子参加到了这个问题的决策中,孩子给了建议是红色时尚,黑色经典,如何培养创造力,不会随着流行而被淘汰。就这样我们选择黑色。这只是一个很简单的例子。
以身作则,用自身行为来影响孩子
孩子做到的,自己首先做到,努力给孩子zui好的影响,让他养成好的生活习惯和学习习惯。他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好,他们总是赞美他。我的女儿非常喜欢看书,是因为我们从小对女儿的影响,晚饭后,一家三口,其乐融融的拿着书本在学习,看书,这是我们家很正常的事情。所以也养成了女儿的好习惯。以身作则,是家庭教育的zui好方法。
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