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主营：家庭教育,家庭教育赋能,孩子能力素质培养,能力培育定制服务
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4.家庭教育的三大作用
1、对人的一生l发展具有重要影响作用:家庭教育是一个人成长的奠基性教育，起初始于胎教，因此家庭教育具有其他类型教育不可代替的作用。
2、对学校教育具有支持作用:良好的家庭教育能够支持学校教育的发展，为后续学校教育打下良好的基础。
3、对社会文明发展具有重要促进作用:家庭是一-个社会文化的载体，因此对于社会人民的传承以及社会的发展有着很重要的影响作用。
家庭教育的特点之一是其生活性。这意味着家庭教育并不总是有计划、有组织地进行，而是更多地在日常生活中自然地发生，从而对儿童产生潜移默化的影响。这种教育方式使得儿童在不同的家庭生活环境、交往关系和生活方式中，创造力开发，能够获得丰富的教育信息和生活经验。这些经验包括学习行为规范、知识经验和各种生活技能。
家长可以根据孩子的实际情况，灵活地调整教育方式，确保孩子在生活的各个方面都能得到教育。
误区:家庭教育不一致.
爸爸和妈妈在教育孩子时意见不一致，比如孩子做错了事，爸爸在批评孩子时妈妈却护着孩子。有时是爸爸、妈妈与爷爷、奶奶在教育孩子问题上意见不一致，比如孩子做了不对的事， 爸爸在批评孩子时爷爷会在身边说:”你还说孩儿哩，你小时候还不如他呢!”如此一来，孩子找到了避风港，这样会影响教育效果。正确的方法是，如果爷爷、奶奶发现爸爸和妈妈在教育孩子时有什么不对的地方，应该在合适的时候提出来，不要当着孩子的面。
误区:不与教师结合
一些家长认为，把孩子交给幼儿园后一切就由幼儿园负责，幼儿创造力开发，自己什么也不用管了，孩子出现问题总会说是幼儿园的责任，这也是由于家长不懂教育规律造成的。一些家长一听说老师批评了自己的孩子就会去找老师的事，这样不利于孩子的教育，会在孩子内心形成阴影。郑州某学校有两名学生打l架了，青少年创造力开发，班主任批评了两个学生，其中在打l架中吃亏的学生的家长就带几个人到学校找到班主任进行打骂，造成班主任在医院住了一个多月。这名家长的理由是“俺吃亏了你还批评俺”。正确的方法是家长应该多与老师结合，对出现的问题，孩子创造力开发，分析原因，讲清道理，共同来教育孩子。
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