事实证明,经常受到尊重的学生,会更加自尊自爱,青年特训学校,对自己所做的事情才能充满信心,青少年特训学校去哪里好,不会感到厌倦和无聊。维护学生自尊心,帮助学生树立高度的自尊心是施教成功的钥匙,对此,无沦是教师还是家长,都要充分向学生表现对出热忱、喜爱和重视之情。当师生关系融洽,学生觉得老师喜欢他、欣赏他时,学起来就会觉得特别有劲。因此,特训学校,教师应深入到学生中去,与他们谈心,青少年特训学校哪里好,倾听他们的心里话,在摸清情况的前提下,进行分析归类。
营造聆听气氛,做孩子的顾问。家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样,孩子一旦遇上重要事情,就会来找家长商谈。如利用进餐的机会,留心听孩子说话,让孩子觉得自己受重视。有些家长受传统观念的影响较深,认为孩子理所当然地应该听父母的,他们常常以自己为长辈而自居,习惯于对孩子居高临下,喜欢对孩子发号施令,要求孩子对自己惟命是从,孩子稍有些不顺从,孩子稍有些异议,便采取高压政策把孩子的嘴堵上。
孩子知道,无论他怎么努力,都不会被“看到”。而要想“看到”孩子,家长的心要足够敏感地抓到孩子的内心所思所想,及时给予肯定和鼓励,让孩子有信心和决心去面对一切挑战。进入青春叛逆期孩子的表现也是因人而异的,从小就和孩子建立起来的良好互动型亲子关系,可以有效弱化孩子叛逆的程度。孩子这个阶段出现的很多问题,不是一夜之间的突发,而是从小开始长期以来心理情绪等问题集结的爆发。
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