小提琴的音高标准到底是采用纯律,还是五度相生律,争议很大。但有一点是肯定的,它不采用12平均律。然而这三种律的区别是很微小的,对于业余爱好者初学时,也不必太较真。
近年来的研究者称,很多小提琴家演奏时接近5度相生律。而约阿希姆演奏时用纯律,奥伊斯特拉赫演奏接近12平均律。如果演奏时可以采取不同的律制,那么调音时,是用五度相生律还是纯律,就应该都允许的。我甚至认为一开始不会调弦时,如果身边没有老师,就是用 12平均律的钢琴来对音,成人小提琴电话,也未尝不可。张世祥先生也说过:'只要象钢琴那么准就行了'。
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小孩学习小提琴可以左右手齐动,南宁小提琴电话,能同时开发左右脑的思维,使小孩更聪明;学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱,能大大提高孩子对事物的关注能力;小提琴体积小、重量轻、便于携带,儿童小提琴电话,方便外出演奏。
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学生在家练琴不要心急,慢练是金,慢练具体是:分乐句练,或分音组联,儿童小提琴电话,或分单手练(左手或右手)。慢练快练,分练与合练往往是穿插进行的。所谓分练,慢练都是将复杂的问题简单化来进行练习。
多听多唱培养听力。先唱后拉,听唱音阶、琶音,另外养成正确的手型对音准非常有帮助。半音两手指一定要紧挨着,手指粗的人必须靠紧一些,手指细的人可适当松一点,全音则隔开两个半音的距离。
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