学生校服纯棉厂家-纯棉校服厂家-佳增质量可靠(查看)

广州佳增服装有限公司前身成立于2003年，致力于夏季园校服定做、冬季校服定做、春季校服定做、秋季校服定做、大学生校服定做等。各行各业工作服的设计、生产、销售和服务，是一家集设计、生产、销售为一体的现代化服装工厂，自成立以来佳增服装一直致力于生产出更为的工作服、制服、行业服饰，开展品牌战略，有自己的品牌。

让我们一起爱上校服

从实际的教育实践来看，校服有很多重要的作用。

一，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。

第二，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，避免攀比之风在校园里出现。

第三，校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。我们从教育的角度来关心学生的穿衣，订做纯棉校服厂家，比如他们喜欢的款式，他们长高的松紧度，他们运动、活动的需求以及他们换洗更方便的需求，因而单独为他们考虑穿衣的问题，也能体现教育和社会、学校对这些学生的关爱。

广州佳增服饰校服拥有着不断变化的是设计理念，逐渐丰富的是款式种类，而永远不变的是我们的初衷——让学校满意、让家长放心、让学生喜爱。校服的魅力，不仅仅在于紧跟时代潮流、满足学生需求，更在于不带藻饰地流露出 “腹有诗书气自华”的学生精神和学生气质。

广州佳增服装有限公司成立10多年，纯棉校服厂家，致力于校服的设计、生产、销售和服务，是一家集设计、生产、销售为一体的现代化服装工厂，只要有：幼儿园短袖校服定做、高中长袖校服定制、职校校服定做、大学校西装服定制、秋冬季校服定做等。广州佳增服装一直致力于生产出更为舒适、安全、美观的校服，更好的各个性大校园的学生提供服务。

让学生的青春学生做主

拿款式来说，我们的校服往往是“老气横秋”，缺乏“青春色彩”和“活力因子”，男孩穿了像“工人”，女孩穿了像“纺织女工”，孩子们会喜欢吗？家长平时给孩子买衣服，学生校服纯棉厂家，一般都会带孩子一起去，问孩子喜欢什么样式的，还会试穿一下，这样买的衣服孩子才会喜欢，而在校服的选择上，孩子们也应有“发言权”。但令人遗憾的是，以往我们常常忽视了这一问题，校服选择什么款式，一般直接由教育门或校方决定了。

未成年人处在生长发育阶段，同时活泼好动、运动量大，对服装面料的要求也应更高，要确保穿着舒适，有利于身体健康。而一些传统校服面料质量不高，孩子们穿着不舒服，甚至“夏不透气，冬不保暖”。这样一来，从款式到面料都很难让人满意，校服的吸引力自然会大打折扣，孩子不愿意穿也就不足为奇。

校服评选本质上是一种校务的，笔者认为，教育主管部门、学校或许还可以将步子走得再大一些，让校园规划设计、工程建设、重大物资采购等重要事项，也都尽可能提早公开，对科学开展教育工作将有力推动。

多年来，学生作为校服的购买者、消费者，却一直没有选择校服的权利，而是任凭学校方面包办代替，不仅影响了学生对美的追求，影响了学生的形象，。因此，将校服的选择权归还给学生，使学生成为真正的校服消费者，不仅是权利回归，更是维护学生权益、保障学生利益之举。校服是学生穿着，不仅需要方便他们的学习锻炼，也要保证产品的质量和安全，同时也要满足学生们适度的对美的欣赏和追求，提升他们的审美观，而不是相反。

广州佳增服饰有限公司是大型校服厂家，坐落于广州市天河区，承接生产国内外各学校、幼儿园、培训机构的校服定做厂家，主要是儿童校服厂家、小学生校服厂家、园服校服厂家定做、技校校服定做、夏季校服定做、冬季校服定做。多年的丰富校服定做经验，曾先后成功地为国内各省市县等数百家名优学校设计制作学生服装和教师服装，款式各异，面料可选，欢迎来定！

为什么校服不受待见，定做纯棉校服厂家，而班服却大受欢迎？

每年，校服都会成为一个热门话题。因为款式千人一面，甚至质量差强意，而且强制要穿，所以会招来一些小抱怨，由此我们容易形成一个印象：有些学生不爱统一着装。于是，现在很多幼儿园、小学已经没有校服了，全部改成班服，各班根据自己的喜好选择统一着装。

虽然学生对校服不感兴趣，但对于院服、班服、社团服甚至寝室服，却是相当欢迎，不但身体力行去穿着，而且投入极大的热情去设计完善，待遇和校服有很大差别。

讲到个性，它是“自我界定”在自身的反映。青少年需要走出儿童时期很依赖父母的状态，开始感受“我是谁”。他们会反叛，留意自己与众不同的地方，借此感受到自己的，并渐渐走向独立——这个特点落到服装上，就是希望服装能带上更多“我”的印记，专属于“我”，就仿佛在自己和他人之间划清界限一样。

青少年需要结交朋友，了解团体乃至社会对于他的期望，认清“我属于哪里”，据此感受自己的身份和角色——这个特点落到服装上，就是希望服装能带上某个集体的标记，这个集体往往和青少年自己有关，比如是一个他喜爱的社团、一个令他自豪的班级，等等。

很明显，班服都能够同时满足个性和归属的要求。它们代表某个青少年喜欢的集体;同时，它们往往是原创设计的，蕴含了很多个性化元素。难怪，它们一直很受欢迎。以上就是所有关于班服却大受欢迎的原因。