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语音室软件——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
数字化语音教室
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”；《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出“以教育信息化带动教育现代化，以建设、应用和共享数字教育资源为手段，促进每一所学校享有数字教育资源，提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
数字化语音教室已成为学校语言教学必备的数字化学习环境，极域数字语音教室方案采用PC架构，以自主研发的极域语音盒为重点，有效解决了网络语音传输的延迟问题，云浮语音室软件，充分利用现有网络机房迅速升级为数字化语音教室，为信息技术与课程教学的融合提供了创新型方案，已通过了中国教育技术协会外语会的认定和检测机构的检测。
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语音室软件——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家交互式普通话教室是一种新型的教育技术，中小学语音室软件，它结合了传统课堂教学和在线教育的优点。这种教育模式旨在帮助学生通过互动、参与和实践的方式学习语言知识和发展口语技能。“人机”对话是该教学模式的特点之一：学生与机器进行交流；教师则作为指导者为学生答疑解惑并监控学生的学习进度及质量等在“互联网+”时代下，“线上+线下”“教-学—评”、教学大数据分析、“云一端'数据管理等方式成为实施教学的支撑点.老师从纯粹的知识传授变成了学习的主导者和辅导者，增强了课程的适应性和选择性.'以生为本'，多功能语音室软件，真正做到关注每个学生的需求.“分层异步互助提升算法的学习方式”，引导学生自主构建模块框架理论体系——尝试迁移应用，激发学生强烈求知欲同时有效提升了他们的成就感.，确保学习者习得起做得到！为了实现教学目标而预先设定的教学内容(包括合理的教学步骤)以及采用的方法手段组成的相对系统的方案。'教学设计是一份系统化规划教学过程的理件。”
交互式普通话教室是一种新型的教育技术，它的工作原理主要基于计算机技术和多媒体技术的结合。在这种教室里安装有多媒体设备、语言实验室和网络设施等硬件装置；同时采用智能语音识别系统软件作为组成部分的辅助教学工具之一，通过特定的训练算法实现人机互动操作的功能.首先教师将所需的教学资源进行数字化加工并存储在相应的服务器或移动终端中;然后利用联网的全套教辅设备和相关教材资料组织课堂教学活动，还可以为学生提供实时在线测评以及题库测试等方式以检查学生的学习进度和对课堂知识的掌握程度。。它不仅能够为同学们提供一个全新的学习环境并且能够帮助学生们培养自主学习能力和协作学习的习惯：学生在该环境中不仅可以通过个体探究或者小组合作的方式完成对特定主题知识的学习而且可以在真实的交际情境中使用目标语与同伴开展各种形式的口语交流实践活动并在不断的练习过程中提高自身的听说读写能力为自己今后的学习和事业发展奠定良好的基础”。
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第3年
