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学校小型科技馆以学生的发展为主体，以综合、探究、为理念而研究和开发的新课程实验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地完成课程学习任务，而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
“校园科技馆”的建设要遵循两个原则，一是经济性原则，要结合本校实际，杜效投入，社区科普馆展品，做到合理配置，重视；二是实用性原则，要尽可能与教学内容相联系，追求与学科教学的整合。
在举办科普展览过程中培养展教人才
展教人员知识面要广。科普展教在内容上涉及到数理化天地生各科知识，涉及到现代科技发展的新领域，少年宫科普馆展品，在展品制作上又需要美工、木工、电工、油工等方面人才，这就需要有一批能掌握多方面知识的技术人员。由于科技馆不可能组织一个庞杂的展教队伍，儿童科普馆展品，只能建设一支知识面广、工作、既有一定理论技术水平，也有组织实施能力的短小精干的队伍。展教人员要见多识广、思路开阔。
温馨提示：以上是关于科普馆展品-湖北奇奥探梦-儿童科普馆展品的详细介绍，产品由湖北奇奥探梦科教设备有限公司为您提供，如果您对湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品信息感兴趣可以联系供应商或者让供应商主动联系您 ，您也可以查看更多与益智玩具相关的产品！
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第5年
