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从展馆设计上要把握节奏性,少年宫科普仪器,从展品选择上要多样性,宜区分出、重点、一般展项。在整个展馆的设计中要把握好节奏感,商场科普仪器,让观众在参观体验中有兴奋点,有高潮,但也不能处处都是兴奋点。展项的内容设计分为展项、重点展项、一般展项,它们之间的比例搭配要合理,以1000平方米的展厅为例,每个展区包括展项一个、重点展项3—4个、其余为一般展项。按照科技馆建设的惯例,每30—40平方米一个展项的标准,择优选择展项。一个展项可由多个展品或一个展品构成。按照以人为本、普及知识的设计理念,展品展项选择要具有科学性和代表性,可以从装备研发、设计、生产、使用的各个环节,选择能体现相关展区装备技术的展项。例如,2014年北京科技周军博研发的潜艇外形动力试验是研究在相同动力的前提下,潜艇外形对潜艇运动速度的影响,它属于研发环节的项目、电脑或手动拼装飞机属于生产环节,模拟体验驾驶飞机属于使用环节。要把握好参与体验项目在装备研制各个环节中的比例。
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发达国家对国民科学素质的重视程度
随着科学技术的迅速发展,加剧了国际间以经济、科技实力、教育发展水平为主要支柱的综合国力的竞争,这种竞争更深层次的是人才和国民素质的竞争。面对21世纪的挑战和机遇,各国纷纷把目光聚焦到科学技术的进步和国民素质的提高上。
日本既缺乏资源,又缺少能源,青少年科普仪器,却能牢牢抓住自己资源——智力资源,天津科普仪器,一天也没有放松过普及科学知识。上世纪60年代就提出“让每一个人的口袋里都有一本科学书籍”的口号,出版的科普读物“蓝背书”将科学与日本的每一个国民紧紧联系在一起。
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社区还不定期邀请医院到社区为居民进行免费体检,宣传健康保健知识,邀请养生为居民开设“如何糖” “教你家庭养生小诀窍” 等主题的科普益民讲座。此外,还通过在文化长廊、宣传橱窗张贴宣传画等形式,向居民普及食品安全科学知识。在重大节日期间,社区将科学知识和文明理念融进寓教于乐的宣传之中,让科普知识惠及民生。
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