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语音教室的功能和变迁
个性化教学需要异步交互,针对性的辅导。学生可以在任何时间地点完成老师先前布置好的作业,而不必由老师带领,不必看老师在不在。作业情况,同学之间可以互相观摩,而老师可以在方便的时候进行检查监督,还能方便的批改,点评。所有的学生练习情况,都会为老师分班级整理好。
可以看出,方便学生使用,减少使用的条件(师生不必聚集在一起),普通话实训室建设,是异步交互的重点,突破时间、空间和其他限制。
设备不再是学校某个屋子里的一套设备,必须有人打开屋子学生在固定的时候才能用。这个学校的设备是建立在阿里云上,普通话实训室生产厂家,由清睿国际负责统一的运营和维护,而学生可以随时随地的上自己学校的网络语音室去练习。
的便捷
口语100的多平台能力,是目前世界上的,手机,平板,计算机——这些现代通讯设备,都可以使用口语100网络语音室,真正做到了随时随地在任何场所训练听说(湖边、公园、操场或外出度假等)。
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普通话教室建设的意义与必要性
1.应对普通话水平测试模式改革
2007年开始,陆续采用“计算机辅助普通话水平测试系统”进行普通话水平测试,2010年7月,国家语委正式下文要求各省应用机测。作为普通话水平测试工作的一项重大改革,对于我校的普通话教学和考前辅导工作提出全新的工作要求,在日常对考生辅导中,德阳普通话实训室,有进行的机测培训以及采用应用机测的技术成果进行日常教学指导的强烈需求。
2.贯彻“以测促训”的推普方针,进一步提高普通话教学整体水平
“普通话智能评测技术”作为国家语委“十五”重点科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。
根据相关同类院校应用情况表明,使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比,无论从考试通过率还是学生整体普通话水平,都有了显著的提升。
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建设数字化语音教室的必要性
建设开放式网络语音教室的必要性,随着社会对外语的重视和要求都有了明显的提高,然而对于学校这个培养外语人才的主要场所,外语语言环境关系到一个学校学生的外语水平能否在学校期间得到一定的提高。
外语学习同其他基础课相比有许多特殊之处.首先,普通话实训室厂家,学习外语需要借助于必要的仪器设备,如视听设备;
其次,外语学习不是一个简短的过程,学生必须尽可能多地接触外语材料,仅靠每周几个学时的外语课堂教学是远远不够的,必须为学生提供一个课外学习的好的语言环境;
第三,目前大部分学校的外语教学基本上都是采用较的全外语授课的交际教学法,但是由于扩招所导致的班级学生人数增加,使得学生课上人均实际运用外语的机会减少,同时由于每节课由原来的50分钟减少为目前的45分钟,每节课的语言材料输入量也相应减少,这使得交际教学法的优势不能得到充分的利用,只有借助于现代化的教学手段和仪器才能使其优势得到充分的利用;
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