采光和照明
采光照明对于展览馆建筑的重要性,除了负有屯集和保存展隽品的使命外,儿童科技馆设备,的职查就是提供观众参观和研究。所以怎样才能使观众把展隽品看得正确而清楚,是个重要主题解决这个简题的主耍关键就是它的采光。
良好的采光条件,采光口的形式应根据展品选定。现代大型展览厅的陈列室主要用人工照明。
陈列方式要与照明方式统一考虑,对艺术品的照明应使光色成分接近天然光。对珍贵展品要有特殊的安全保卫措施。应考虑周密的消防措施。
科技展品顾名思义就是能够展示、普及科学知识的物品。直观而言,它是一个实际存在的展品,但同时它还是一个能够展示体现一定科学知识的展品。只有同时具备以上2个意义,才能称之为科技展品。科技展品具有:科学、知识性、生动性、趣味性等特点。科技展品就是生动的把科学知识展示出来,从而实现科学知识的普及。科技展品通过生动、趣味的形式把科学知识展示出来,从而实现科学文化知识的普及,正因为如此,科技展品定将成为科普教育乃至当前我国至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今全民素质教育已经走上了教育的正规化日程。为了培养各类现代化社会所需要的人才,对青少年科技的素质普及越来越得到各级的重视。在这样一个大环境下,科普教育也突显出其重要性。丰富和完善科普活动的开展
科学教育是科技馆的功能,也是树立品牌的活动内容。科技馆应该根据现有活动存在的问题,整合社会资源,开展丰富的科学教育活动。在现有活动的基础上,继续深化合作机制,坚持“引进来”的同时,广东科技馆设备,积极“走出去”,让更广泛的社会群体参与到高质量的活动中来,从而扩大科技馆的品牌影响力。
目前科技馆已经和很多中小学建立良好的交流合作机制,把课本的抽象知识与展厅展品紧密结合起来,探索情境化教学模式,校园科技馆设备,并取得了良好效果。科技馆应该总结取得良好效果的成功经验,继续强化“馆校结合”机制,扩大试点学校,社区科技馆设备,把这种优势的教学模式推广到更多的学校,形成汇集全市青少年的合作形式。除了加强中小学的合作之外,还要充分利用周边高校的和人力资源,开展与科研院校、师范院校的教育研究与合作。例如,邀请业界对科学老师进行培训,科技馆工作者和高校教育共同研发课程,形成良好的合作机制。
针对科技馆缺乏对成年人关注的现状,真正发乎科技馆作为服务全社会的公益性组织的作用,科技馆坚持“走出去”,主动把丰富多彩的科普活动送到社区居民的身边。建立与街道办事处、住宅小区的业主或者物业管理公司的合作,以开展流动性的展览、举办科普演出等形式走进公众生活。
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