国民科学素质对社会经济发展的重要性
提高国民科学素质的重要性
科学素质包括了对科学知识的理解,对科学思想和科学方法的把握,更体现了对科学精神的了解和掌握,尤其是科学的精神、求实精神、探索精神、团队精神、精神,以及辩证的、开放的、多维的思维方式。我们简单地理解国民科学素质,就是公众所表现出的一种积极向上的精神、敢于拼搏的勇气和对社会的责任感。整体国民科学素质反映出的是一种国家精神的体现,国家的现代化首先要求人的现代化,巡展式科普馆展品,只有高度重视国民科学素质的提高,并使之固化为一种的国民科技意识,大型科普馆展品,升华为一种民族追求、民族精神,成为民族持续发展的持久和不可缺少的社会推动力,才能带来国家强盛、民族振兴。
纵观世界发展史,从英国产业革命成功,到日、德战后经济迅速腾飞,从美国经济振兴直至称雄世界,无一不是这些国家发展科技、重视教育,努力提高国民素质的结果。
展品的设计要高科技展项与传统展项相结合,互动参与展项和静态展示展项相结合。展品要具有科普性、趣味性,使参与者乐于主动了解科学、形象理解和接触装备技术。在场馆设计中应用现代化智能和高科技手段。在现代科技馆的设计中,智能化的多媒体技术应用十分广泛,全彩激光、裸眼3D、虚拟现实等多项现代化信息技术、3D影院,美国科普馆展品,甚至4D影院在各类科技场馆都很普及。据悉,在现代化的展厅中运用智能制系统,实现智能反馈与智能控制系统将成为一种时尚和趋势。在科技馆的展厅中,结合传统展项,青少年活动中心科普馆展品,满足不同观众的需求。例如在静态展示时,馆展出的是飞机整体,而在科技馆展示的是飞机的剖面,内部结构,实现互为补充。在举办科普展览过程中培养展教人才
展教人员知识面要广。科普展教在内容上涉及到数理化天地生各科知识,涉及到现代科技发展的新领域,在展品制作上又需要美工、木工、电工、油工等方面人才,这就需要有一批能掌握多方面知识的技术人员。由于科技馆不可能组织一个庞杂的展教队伍,只能建设一支知识面广、工作、既有一定理论技术水平,也有组织实施能力的短小精干的队伍。展教人员要见多识广、思路开阔。
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