早期教育虚拟仿真平台
早期教育虚拟仿真平台通过虚拟技术给学生展现了一个仿真的工作场景,同时利用角色扮演教学法,为学生实践能力的培养提供了空间和时间条件,婴幼儿卫生保健实训室公司,让学生实际参与,切身体验照护师的实际工作环境,完成特定的工作任务,很大程度地实现了学生的实际参与感,提高了学生的实践能力,增强了学生的岗位认知,使其将来能更好地适应工作岗位。
早期教育情景交互式三维仿真微课系统
早期教育情景交互式三维仿真微课系统应主要包含婴幼儿卫生、早教中心管理、教学活动组织、美术教育、语言教育活动等方面的教学内容,具体活动如1岁——1岁半宝宝:亲子热身运动不少于3个;1岁半——2岁半宝宝:亲子热身运动不少于3个;2岁半——3岁半宝宝:亲子热身运动不少于3个;
婴幼儿照护实训室
婴幼儿照护实训室建设职业岗位相互联系,通过岗位实务训练,巩固基础理论知识、提高实践应用能力和综合职业素质。同时考虑到幼儿教育课程实操性和针对性较强的特点,在实训室软件建设方面将幼儿教育理论课程、教具操作、1+x幼儿照护虚拟仿真资源和早期教育虚拟仿真教学资源等内容配备齐全,引入0-6岁婴幼儿发展评价和指导的技术。
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