咨询电话：18727533767
湖北奇奥探梦科教设备有限公司
主营：科教设备
咨询电话：18727533767
主营：科教设备
您好，欢迎莅临奇奥探梦，欢迎咨询...
| 先生： |
科技馆的重要意义
“科技馆是参与性和互动性较强的场馆，它跟博物馆的区别在于鼓励民众参与。青少年对科学精神、科学过程和科学思想的启迪、探索，商场科普仪器，需要科技辅导员的引导。”廖红说。
“90后”的张哲侨是山西省科学技术馆的一名科技辅导员，在工作三年多的时间里，他针对不同年龄阶段的青少年，有着自己的讲解方式。“我会通过歌曲、古诗、角色扮演、展品背后科学家的故事等来吸引青少年的注意力，将难以理解的知识用有趣的方式变得简单，让他们更容易理解。”
“青少年走进科技馆，在参观科技展品时，我要做的不是告诉他们这些科学知识，而是引导他们自己去发现，这个更有意义。”张哲侨说，激发青少年止步地探索科学世界，科普仪器，加强科普工作，是他作为科技辅导员的责任。
科技馆在提高国民科学素质中发挥的作用
科技馆的发展历程
在科技馆300多年的发展过程中，自然史博物馆是今天科学技术博物馆诞生初期早的一种形态。17世纪末期，受欧洲文艺复兴思想的推动，当时一大批科学巨匠深刻地意识到普及大众科技知识的重要性，认为“知识为万民之物”。在这种教育理念的支配下，许多科学家把用来做科学研究和为实验而收集到的动、植物、矿物标本及皇宫的收藏品集中起来，向社会公众展出，供人们参观和研究，以达到教化公众，开阔视野，传播知识的作用，从而形成了科学技术博物馆的形态——自然史博物馆。18世纪前后，英国、法国、美国等许多国家纷纷建立起类似于自然史博物馆的场所，用于向社会公众进行科普教育。19世纪初，在工业革命的带动下，科技进步的力量受到的重视。为了宣传工业革命的成果，一些工业国家成立了展示和收藏工业设备、科学仪器和反映工业成就的博物馆，这种形态的博物馆被人们称之为科学与工业博物馆。19世纪末期，以德国电力工程师奥斯卡?米勒为代表的科学家，在筹建德意志博物馆时，提出展示动态展品和观众参与型展品的展教理念，同期美国哲学家约翰?杜威提出“做中学”的教育理念。在这种新的教育理念的指导下，德意志博物馆了在博物馆中展示动态展品和观众参与型展品，了科普教育场馆由静态陈列方式向动态参与方式转变的历史先河，使早期的科学技术博物馆以收藏、研究为主，少年宫科普仪器，向教育为主的轨道转变，从而引发了科普教育场馆的深刻变革，为现代科学技术博物馆的建设开辟了道路。
温馨提示：以上是关于大型科普仪器-科普仪器-奇奥探梦科教设备的详细介绍，产品由湖北奇奥探梦科教设备有限公司为您提供，如果您对湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品信息感兴趣可以联系供应商或者让供应商主动联系您 ，您也可以查看更多与益智玩具相关的产品！
免责声明：以上信息由会员自行提供，内容的真实性、准确性和合法性由发布会员负责，天助网对此不承担任何责任。天助网不涉及用户间因交易而产生的法律关系及法律纠纷， 纠纷由您自行协商解决。
风险提醒：本网站仅作为用户寻找交易对象，就货物和服务的交易进行协商，以及获取各类与贸易相关的服务信息的平台。为避免产生购买风险，建议您在购买相关产品前务必 确认供应商资质及产品质量。过低的价格、夸张的描述、私人银行账户等都有可能是虚假信息，请采购商谨慎对待，谨防欺诈，对于任何付款行为请您慎重抉择！如您遇到欺诈 等不诚信行为，请您立即与天助网联系，如查证属实，天助网会对该企业商铺做注销处理，但天助网不对您因此造成的损失承担责任！
联系：tousu@tz1288.com是处理侵权投诉的专用邮箱，在您的合法权益受到侵害时，欢迎您向该邮箱发送邮件，我们会在3个工作日内给您答复，感谢您对我们的关注与支持！
第6年
