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沧州展达体育设施有限公司
主营：体育场馆座椅系列,金属看台,学生座椅及餐桌
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沧州展达体育设施有限公司生产销售体育馆看台座椅、伸缩活动座椅、折叠移动看台等
完善“携手工程”，加快对青年教师的培养。运动场伸缩看台座椅
针对教师的实际，我们完善了携手工程实施方案。采取师徒结对的形式，选出中级以上职称中有较丰富教学经验，教风严谨，工作认真负责的骨干教师，由学校聘任为导师，与青年教师进行“一带一”的组合，努力使青年教师实现“一年熟悉规范、两年胜任熟练、三年能挑重担、四年成为骨干”的目标。运动场伸缩看台座椅新老教师结对子、带徒弟以“导、带、传”为内容，导师要导思想、带业务、传作风，徒弟要虚心学习，每学期互相听课不少于20节，徒弟主动求“经”，积极实践，加快学习——实践——反思——实践的速度，快速提升自身的业务水平和素质。运动场伸缩看台座椅
沧州展达体育设施有限公司生产体育馆可折叠伸缩活动看台座椅适用于体育馆、游泳馆、会议室、报告厅、操场等
师资队：⑴年龄结构、学科职称结构合理；⑵研究生学历力争达到20%；⑶教师达到10人以上；⑷自治区、市级学科带头人达到教师总数的30%以上，⑸自治区级教学能手达到16人左右。运动场伸缩看台座椅
——学校管理：构建以学校为本位的校本管理模式，树立以人为本的教师观、学生观、管理观，实施 聘任制，强化机制，增加活力。
——办学条件：配套设施全区，大程度满足学生学习、活动、研究以及教师教学、业务提高和发展的需要，校园环境艺术化。
——办学模式：⑴公办、民助、民办相结合；⑵现有品牌和国内品牌相结合；⑶学校、社会、家庭相结合。运动场伸缩看台座椅
——办学特色：⑴结合本地特色，突出个性发展。⑵建设富有科学与人文气息的校园文化。
——教学改革：以主体发展理论为基础，以实施素质教育为目标，建构立体化课程体系，构建主体、开放式教学新模式，课堂教学充满生机和活力。运动场伸缩看台座椅
——贡献：为解决教育中的问题探索途径，为教育改革提供经验，为新型办学提供模式，力争改革潮流，运动场伸缩看台座椅，为人才培养做贡献。
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尝试“分层、分组、分项”的新型体育课教学模式。运动场伸缩看台座椅
根据学校体育改革的总体思路，结合学生实际，我们首先打破班级统一授课的形式，构建了一个“面向全体学生、以人为本、自主择师、分层分组分项”的开放式的体育教学模式，打破过去教学的“三阶段五步骤”，构建了“学生主动参加——培养兴趣—发展特长——培养习惯----终身体育”模式。运动场伸缩看台座椅传统体育教学重教材而忽视学生的内在需要，而这种教学模式要求，首先考虑学生，首先考虑提供学生参与的条件、参与的内容、组织和方法。无论是篮球、排球、足球、乒乓球等常规项目，还是健美操、三门球、民间传统体育项目，都有专职体育老师授课，制定考核标准和评价细则，在教学方法上，克服教师注入式、强制式的教学方法。尊重学生的参与权、选择权，变“被动体育”为“主动体育”，变“要我学”为“我要学”，给学生提供一个良好 的学习环境和宽松和谐的氛围，为学生构建善于表现自我、体现自身价值、互相学习、相互交往的平台。通过课改，教学效果明显提高，学生兴趣浓厚，身体素质技能明显提高，为终身体育奠定了坚实的基础。运动场伸缩看台座椅
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第9年
