平面设计应严格划分。对于有2~4个生物安全实验室的建筑物,应划分污染区域、半污染区域和清洁区域。建筑结构应特别加强,3级实验室应采用单层结构,4级必须采用。污染控制设计的动态隔离是。通风方式有两种:强力排风和全室换风。 强力排风可用通风柜(橱),主要用于干法炭化、湿法消化、以及使用有毒有害气体和一些产生有毒有害气体的试验。
实验室工作与其它工作一样,沈阳初中实验室设备,同样是促进学生的发展的一个主阵地。为促进学生的发展,培养学生精神和实践能力,进一步调动了学生的科学兴趣,培养了学生的科学精神。为学生搭建了一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。实验室的平面设计要求:一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300。后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,初中实验室设备生产厂家,有行之有效的管理制度。符合现代教育的特点,初中实验室设备厂家,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,初中实验室设备报价,实现资源共享。适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养能力的教学环境。体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
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