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在孩子的成长之旅中，挫折是必然的经历。恰当的挫折教育能够赋予孩子强大的心理韧性，使他们在学习的天空中勇敢翱翔，无惧困难，远离厌学的漩涡。
挫折教育要从小事做起。比如，孩子自己穿衣系鞋带遇到困难时，给予适当的指导和鼓励，让他们在完成任务的过程中体验挫折与成功。在学习方面，当孩子遇到不会的知识点，引导他们通过查阅资料、请教老师同学等方式自主解决。
培养孩子的目标设定和规划能力也是挫折教育的重要内容。让他们学会将大目标分解为小目标，逐步实现，在这个过程中增强自信心和抗挫折能力。同时，鼓励孩子参加一些竞技性的活动，如棋类比赛、体育竞赛等，让他们在竞争中感受挫折，学会在压力下保持冷静和专注。
家长和老师要给予孩子充分的信任和支持，让他们知道在挫折面前不是孤立无援的。通过这样的挫折教育，孩子能够在学习中保持积极的心态，辍学的拼音，勇敢地迎接挑战，不再被困难，从而减少厌学情绪的产生。
良好的学习习惯是避免厌学的坚固防线。它就像一把利剑，帮助孩子在学习的战场上披荆斩棘。
有了良好习惯，孩子能够自觉主动地学习，不断挑战自我，取得进步。而缺乏习惯，学习会变得艰难。
培养方法有：培养孩子定期反思的习惯，总结经验教训。教导他们学会制定阶段性目标，逐步实现大目标。让孩子参与家务劳动，培养责任感和自律能力。还要注重培养孩子的审美能力，让他们在学习中发现美、感受美。
艺术创作是厌学孩子抒发情感、展现自我的有效途径。
可以让孩子尝试绘画、手工、写作等各种艺术形式。在创作过程中，他们能够将内心的困惑、痛苦和希望以一种的方式表达出来。
辅导者要认真欣赏孩子的作品，并与他们一起探讨作品所传达的情感和意义。通过艺术创作，孩子能够更好地认识自己，发现自己的价值，从而增强自信心，重新树立对学习的兴趣。
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第2年
